九年级下第14课ppt课件.pptVIP

第十四课 冷战中的对峙 一.目标导航（2-5分钟） 二.自主学习10-15分钟，学生阅读课文，自主学习完成基础知识，识记并发现问题。 * * 了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。 重点：美国的“冷战”政策及其表现。 难点:50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点 （一）冷战政策 1.定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除 ，以“遏制”共产主义。 2.开始和结束的时间、标志 开始：1947年3月， （杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”）。 结束：1991年 。 武装进攻之外一切手段的敌对行为 杜鲁门主义出台 苏联解体 3．冷战政策的表现：政治上： ，经济上：美国在经济方面推行了援助西欧的 ，军事上：建立了 . 4.两极格局的形成和结束 形成：苏联针对美国的冷战政策和“北约”组织采取了针锋相对的措施，成立了 ，标志着两极格局正式形成。 结束：1991年， 标志着两极格局结束. 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约组织 华沙条约组织 苏联解体 （二）美苏争霸 1.出现的原因： 20世纪50年代 担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。苏联开始了长达三十多年的争霸。 赫鲁晓夫 2.三个阶段 20世纪50年代中期――60年代初期（ 占优势；古巴导弹危机） 20世纪60年代中期限――70年代末（70年代达到 ） 20世纪80年代 美国 争霸的高潮 三、合作探究（10-15分钟，在小组长的带领下，合作探究完成下列问题） 20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变动。请回答下列问题： (1)第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系? 答：凡尔赛一华盛顿体系 (2)第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的两极格局? 答：美国、苏联 (3)“冷战”政策的表现有哪些? 答：杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织。 (4)两极格局结束的标志是什么? 答：苏联解体 (5)你怎样认识当今正在变化的世界格局? 答：两极格局结束后，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 四、课堂展评（10-15分钟） 1、二战后，美国实行冷战政策的根本目的是（ ） A 遏制共产主义 B 称霸世界 C 稳定资本主义世界 D 扶植反动势力 2、对美苏争霸的评价，不正确的是（ ） A 增加了两国人民负担 B 加剧了地区间矛盾 C 影响到世界和平与发展 D 是充分发挥大国优势作用体现 B D 六、课堂小结（教师点拨、归纳）（5分钟，小结本课，形成知识网络） 五.达标检测5-10分钟 全体学生站立回答问题，错者坐下，剩下者为战神）