3.7.1正多边形和圆 (共14张PPT).ppt

青岛版九年级上册 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 正n 边形：如果一个正多边形有n 条边， 那么这个正多边形叫做正n 边形. 正多边形定义 复习旧知 正n边形有 条边， 个角，内角和为 ，每个内角为 . n n (n -2)·180° 折一折正多边形纸片，思考以下问题： 探究一（正多边形的性质） 1、正三角形的对称轴有几条？正四边形呢？正五边形呢？正六边形呢？…… 猜测：正n边形的对称轴有什么特征？ 2、正多边形是中心对称图形吗？ 3、观察每一个正多边形纸片上的折痕， 对称中心O到各个顶点的距离相等吗？ 对称中心O到各边的距离相等吗？ 猜想：正n边形呢？ 探究一（正多边形的性质） 1.正多边形都是轴对称图形，一个正n边形有n 条对称轴， 各条对称轴交于一点。 2、边数是偶数的正多边形还是中心对称图形，对称中心就是各条对称轴的交点。 3、正多边形的各条对称轴的交点到正多边形的各个顶点的距离相等，到各边的距离也相等。 结论 ③正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角（即∠AOB ） ①我们把一个正多边形的外接圆（内切圆）的圆心叫做这个正多边形的中心（即点O） ②外接圆的半径叫做正多边形的半径（即OA） ④中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距（内切圆的半径、即OM） O · 中心角 半径R 边心距r A B C D E F M 概念学习 1.课本P112第2题 正多边形 边数 内角 中心角 半径 边长 边心距 周长 面积 3 60° 4 1 6 当堂训练 A A A E F C D . A B O M 连接OC，由垂径定理（运用圆的有关知识）得 探索新知 E F C D . . O 中心角 A B G 边心距OG把△AOB分成 2个全等的直角三角形 设正多边形的边长为a,半径为R,它的周长为L=na. R a 例. 有一个亭子,它的地基半径为4 m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1 m2). 解: 如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于 ，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径. 因此,亭子地基的周长 l =4×6=24(m). O A B C D E F R P r 例题讲解 利用勾股定理,可得边心距 亭子地基的面积 在Rt△OPC中,OC=4, PC= O A B C D E F R P r 例题讲解 1．（2013贵州毕节）正八边形的一个中心角的度数是（ ）度. 45° 2．（2013山东滨州）若正方形的边长为6，则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为（ ） A、6， B、 ，3 C、6，3 D、 ， B 巩固练习 3．（2012咸宁中考）如图，⊙O的外切正六边形ABCDEF的边长为2，则图中阴影部分的面积为 （ ） A、 B、 C、 D、 A 巩固练习 课堂小结 1.正多边和圆的有关概念： 正多边形的中心，正多边形的半径， 正多边形的中心角，正多边形的边心距． 2.正多边形的半径、中心角、边长、 正多边的边心距之间的等量关系． 3.运用所学知识解决实际问题． 中学数学网（群英学科）收集提供 * 中学数学网（群英学科）收集提供 * 中学数学网（群英学科）收集提供 * 中学数学网（群英学科）收集提供 * 中学数学网（群英学科）收集提供 * 中学数学网（群英学科）收集提供 *