2017年小学师德总结.docVIP

20?17?年小?学师?德工?作总?结 ? 小?学师?德工?作总?结范?文 ?小学?师德?工作?总结?范文?1 ?教师?被人?们称?为人?类灵?魂的?工程?师。?教师?要塑?造学?生的?灵魂?，首?先要?塑造?自己?的灵?魂。?教师?教育?学生?既要?言教?，又?要身?教，?而身?教重?于言?教，?所以?教师?必须?加强?职业?道德?修养?，应?具有?优良?的品?德和?高尚?的情?操。? ? 一?、热?爱学?生，?是师?德的?核心?内容?。 ? ? ?原苏?联教?育家?赞科?夫认?为：? ? ?当教?师必?不可?少的?，甚?至几?乎是?最主?要的?品质?就是?热爱?学生?。热?爱学?生，?必须?了解?学生?，尊?重学?生，?时刻?把学?生放?在心?上，?体察?学生?的内?心世?界，?关注?他们?在学?习、?生活?等方?面的?健康?发展?，同?情学?生的?痛苦?与不?幸，?与学?生建?立起?和谐?、友?爱的?师生?关系?。 ? ? ?一位?师德?高尚?的老?师，?不只?是爱?少数?学生?，而?是爱?每一?个学?生，?爱全?体学?生，?尤其?要关?心、?爱护?、帮?助家?庭有?困难?、学?习落?后、?身患?疾病?的同?学。? ? ? 于?程和?王茂?宇同?学是?两个?听力?有严?重障?碍的?聋童?，他?们戴?上助?听器?后的?听力?也不?及正?常儿?童的?十分?之一?。这?给他?们的?学习?和交?往带?来了?很大?的障?碍，?也给?老师?传授?知识?带来?了许?多难?以想?象的?困难?。面?对着?聪明?可爱?，渴?求新?知的?孩子?，我?的心?灵感?到了?强烈?的震?憾。?做为?一名?人民?教师?有责?任让?他们?接受?正常?的教?育，?让他?享受?到其?他孩?子能?够享?受到?的一?切权?利。?课堂?上，?为了?让他?听懂?我说?的一?句话?，我?经常?口对?口地?为他?单独?说上? ? 五?、六?遍。? ? ? 下?课了?，为?了使?他读?准一?个字?母，?我几?十遍?地和?他们?一起?重复?那些?单调?的发?音;?为了?和他?扫除?交流?障碍?，课?下我?刻苦?学习?聋童?心理?学，?仔细?揣摩?他们?的独?特个?性;?为了?树立?他们?的自?信心?，我?更是?抓住?一切?机会?鼓励?他们?的点?滴进?步，?让他?和其?他正?常同?学一?样参?加唱?歌、?跳舞?等集?体活?动;?面对?他们?的调?皮和?恶作?剧，?我一?次次?苦口?婆心?地与?他们?进行?谈心?交流?，帮?助他?养成?良好?的行?为习?惯。?功夫?不负?有心?人。?经过?我的?不懈?努力?，孙?浩同?学在?听、?说、?读、?写、?算、?唱、?跳、?动手?实践?等各?个方?面都?达到?了正?常儿?童的?水平?。 ? ? 二?、尊?重家?长，?是师?德修?养的?重要?体现?。 ? ? ?父母?是儿?童的?第一?位和?永久?的教?师，?他们?在人?的一?生成?长中?具有?举足?轻重?、不?可替?代的?作用?。苏?联教?育家?苏霍?姆林?斯基?认为?： ? ? ?学校?与家?庭是?两个?并肩?工作?的雕?塑家?，有?着相?同的?理想?观念?，并?朝着?一个?方向?行动?。在?创造?人的?工作?上，?两个?雕塑?家没?有相?对对?立的?立场?是极?其重?要的?。 ? ? ?尊重?家长?，引?导家?长了?解、?参与?、监?督学?校的?教育?工作?，才?能充?分发?挥家?长的?监督?教育?作用?，使?学校?教育?和家?庭教?育有?机地?结合?起来?。家?长是?一支?蕴藏?着巨?大教?育潜?力的?队伍?，他?们中?间很?多人?的素?质并?不低?于教?师，?教师?只有?放下?架子?，经?常虚?心地?听取?家长?的批?评和?建议?，才?能调?动家?长参?与学?校教?育教?学的?积极?性，?不断?改进?自己?的工?作。? ? ?二、?乐教?勤业?，是?师德?规范?的最?高境?界。? ? ? 通?过师?德学?习，?我深?刻认?识到?全国?优秀?教师?魏书?生的?关于?老师?劳动?有 ?三重?收获? 的?观念?非常?正确?。他?认为?老师?的劳?动 ? ?一是?收获?各类?人才?， ? ?二是?收获?学生?真挚?的感?情，? ? 三?是收?获科?研成?果。?正是?这 ?三重?收获? 的?观念?，指?引我?在教?育教?学的?征途?上不?断地?调整?自己?的步?伐，?潜心?钻研?学与?教的?规律?，在?教育?教学?的过?程中?，细?细地?体会?着教?书育?人带?给我?的乐?趣。? ? ? 为?了培?养更?优秀?的人?才，?今天?的我?倍加?珍惜?自己?的岗?位，?备课?、上?课、?批改?作业?、管?理班?级对?我来?说不?再是?平凡