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- 2017-11-23 发布于浙江
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→ compute-team →陈婷 关于IT人士的那些传说 IT是高收入高压力行业吗? IT人士,可以只专注技术不关注社会民生吗? IT人士,过了35岁职业发展就会走下坡路吗? IT人士,可以不注重交流交往吗? IT人士,可以不学英语吗? IT人士,需要精通很多门编程语言吗? 主流软件系统架构 B / S C / S 专题研讨选题列表 云计算 物联网/移动互联网 (手机/互联网/ 单机版)游戏开发 (手机/互联网/ 单机版)程序开发 软件系统架构 数据库设计技巧 主流社交网络软件的分析比较 三大手机操作系统阵营比较 …… IT人士职业发展规划 一、课程导学思想 课程导学思想 课程的性质与作用 课程目标 课程性质 课程作用 知识目标 能力目标 素质目标 《计算机导论》课程构建的实质是寻求一种统一的思想来认知计算学科,并对计算学科进行系统化和科学化的描述。该课程应站在学科的高度,告诉学生计算学科的基本内涵;让学生掌握正确的学习方法;并使学生对本学科产生浓厚的兴趣等。 《计算机导论》既是计算机及其相关专业的引导课程,又是计算机的入门课程,学好它,将为后续课程打下良好的基础。该课程在专业课程体系中主要起一种“承前启后”的作用。 从计算学科的整体构架出发,全面系统地介绍计算学科的特点与课程体系,力求使学生对所学专业所属学科有一个整体
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