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2014年12月1日 乐高分阶段练习 - 超级豆爸 乐高分阶段练习 来 自超级豆爸 第一阶段练习 填空 目录 1 第一阶段练习 1.1 填空 2012年2月20日 （3岁另1个月另16天 ） 1.2 水池 1.3 镶边爱心 1.4 感应水龙头 这也是一个和孩子互动玩的乐高游戏 ，可以练习孩子识别颗粒 （形状 ），以及插接 1.5 停车场 小颗粒的能力。 首先用一种颜色的单排 ，或者双排的颗粒搭出一个方形边界 （例如 ，图中的蓝色边 框 ）； 然后在方形边界内 ，随机的放置一些同种颜色的颗粒 （例如 ，图中的白色颗粒 ）； 接下来 ，就可以让孩子 自由的选择 ，在空缺的地方插接上颗粒。 （例如 ，图中蓝色边框内的非白色颗粒 ，都是豆豆 插接上的 ） 在孩子 “填空”的过程中 ，你也可以通过插接一些颗粒 ，来给孩子创造出使用单排三点 ，单排两点 ，单点颗粒的机 会 ，单点颗粒可以算是最小的颗粒之一了。 看着豆豆捏着单点颗粒 （例如 ，图中左上角有一颗黑色的单点颗粒 ），努力去填空的样子 ，很是有趣。 要特别注意的是 ，要给孩子一个明亮的操作环境 ，并且注意提醒孩子不要凑得太近。 /wiki/index.php/%E4%B9%90%E9%AB%98%E5%88%86%E9%98%B6%E6%AE%B5%E7%BB%83%E4%B9%A0 1/9 2014年12月1日 乐高分阶段练习 - 超级豆爸 水池 2012年2月14 日 （3岁另1个月另10天 ） 今天跟豆豆用乐高小颗粒搭了一个水池。回想一下这个过程 ，感觉豆豆通过跟我一起搭这个水池 ，对于三种基本颗 粒 （2×2的 “正方形颗粒” ，2×3的 “3排长方形颗粒” ，2×4的 “4排长方形颗粒” ）有了更多的了解 ，能够更加准 确的运用 ，我想这可以算是乐高第一阶段的练习之一。 要开始这个练习 ，也许要具备如下的一些前提 ： 1. 了解正方形 ，长方形的区别。测试方法是 ：区别出乐高的2×2的正方形和2×4的长方形颗粒。 2. 了解长和短的概念。测试方法是 ：能够判断出2×2颗粒比2×4的颗粒要短。 3. 了解从1到4的数的概念。测试方法是 ：给孩子一颗2×4的长方形颗粒 ，让他点着凸点 ，从第一排 ，数到第四 排。 4. 能够完成小颗粒的插接。测试方法是 ：让孩子在底板上插正方形颗粒。这一点如果不具备的话 ，也可以考虑玩 大颗粒得宝来代替。 豆豆是具备这些能力的。不过这些前提也不是必须的 ，我想也许正是可以通过玩搭水池这个游戏来培养这些能力。 要搭的水池也很简单 ，就是四面墙 ，中间空着 ，可以放水和养鱼。所谓 “水”和 “鱼” ，就是乐高颗粒啦。 /wiki/index.php/%E4%B9%90%E9%AB%98%E5%88%86%E9%98%B6%E6%AE%B5%E7%BB%83%E4%B9%A0 2/9 2014年12月1日 乐高分阶段练习 - 超级豆爸 下面介绍玩这个搭水池游戏的一些关键点。 关键点1 ：如何让孩子愿意跟你一起搭 ？ 豆豆其实起先不是很乐意跟我一起搭水池 ，我让他搭 ，他才搭上一块。后来我发现了一个做法让豆豆兴致高昂起 来 ，那就是我先搭一圈 ，然后留出一面比其他几面矮几层 ，或者是缺几块 ，并大呼小叫的喊 ：豆豆快来帮忙 ，水池 缺了一块 ，漏水啦 ，怎么办呢 ？ ！ 听我这么一喊 ，豆豆很敏捷的拿起颗粒就插在低矮的那一面上了 ，一边还说 ：哎呀 ，我来 ，