[新人教版]江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级化学上册《第二单元 课题2 氧气》课件（共13张PPT）.pptVIP

硫+氧气 二氧化硫 碳+氧气 二氧化碳 铁+氧气 四氧化三铁 氧化反应的分类 反应剧烈，发光、放热 如：燃烧、爆炸等。 反应进行得很慢，不易察觉 如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。 小结 我能行 1.下列物质在氧气中燃烧后，生成物是固体的是（ ） A 木炭 B 蜡烛 C 硫 D 铁丝 2 ．我国的＂神州＂号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（　　） Ａ．作燃料　　　Ｂ．用作火箭的助燃剂 Ｃ．供给宇航员呼吸　 Ｄ．保护发动机 我能行 3.青藏铁路处于海拔高度2828米至5072米之间，高原旅客必须补充的气体是（　　） Ａ．氮气　Ｂ．氢气　 Ｃ．氧气　Ｄ．二氧化碳 4.下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是 （ ） A．碳＋氧气 二氧化碳 B．酒精＋氧气 二氧化碳＋水 C．氢气＋氧气 水 D．一氧化碳＋氧气 二氧化碳 想一想 氧气的溶解性是怎样呢？ * * 课题2 氧气 1、在标准状况下： 色、 味、 态； 一、氧气的物理性质 2、 溶于水 3、密度比空气 无 无 气 不易 略大 问题1：怎样检验一瓶气体是否为氧气呢？ 氧气能使带火星的木条复燃 （检验氧气） 在氧气中燃烧 在空气中燃烧 文字表达式 现象 硫 物质 蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 硫＋氧气 二氧化硫 探究活动（一） 硫的燃烧 在氧气中燃烧 在空气中燃烧 文字表达式 现象 木炭 物质 加热发出红光 碳＋氧气 二氧化碳 探究活动（二） 木炭的燃烧 剧烈燃烧，发出白光 在氧气中燃烧 在空气中燃烧 文字表达式 现象 铁 物质 不能燃烧，只能发生红热现象 铁＋氧气 四氧化三铁 探究活动（三） 铁的燃烧 剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体 问题2：硫、木炭、铁分别在空气中和氧气中反应的不同现象说明了什么？ 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧， 氧气的浓度越高燃烧越剧烈。 点燃 点燃 点燃 问题2：以下三个反应有哪些共同点？ 化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 剧烈氧化 缓慢氧化 氧气 物理性质 化学性质 用途 B D C B