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职业生涯规划 “规划人生，做职场英雄” 姓名： 系别： 班级： 学号： 目录 序言…………………………………………………………………………………………………3 第一章 自我认知………………………………………………………………………………3 1、性格特征……………………………………………………................................................3 2、兴趣爱好…………………………………………………………………………………..3 3、技能特点…………………………………………………………………………………..4 4、成长经历…………………………………………………………………………………..3 5、社会实践…………………………………………………………………………………..4 6、MBTI职业性格测试及分析………………………………………………………………5 7、霍兰德职业兴趣测评……………………………………………………………………..5 8. 职业价值观测评…………………………………………………………………………...6 9. 优势与劣势………………………………………………………………………………...6 第二章 职业环境认知…………………………………………………………………………7 一、家庭环境及影响…………………………………………………………………………7 二、学校环境…………………………………………………………………………………7 三、社会环境…………………………………………………………………………………8 四、 职业环境……………………………………………………………………………….9 第三章 职业决策…………………………………………………………………………….13 一、自我的SWOT分析……………………………………………………………………..13 第四章 职业生涯规划表…………………………………………………………………….14 第五章 备选方案…………………………………………………………………………….15 第六章 结束语……………………………………………………………………………….15 序言 在今天这个人才竞争激烈的时代，职业生涯规划显得尤其重要。因此，做好职业生涯规划是进行有效学习知识与技能的开始，也是实现人生理想目标的重要保证，它将影响到我们几年后的就业竞争力和未来的职业生涯发展力。大学生活是快乐的，又是短促的，而作为祖国未来、民族希望的我们，更应该要学会在短暂的生活旅途中掌握好方向，激越生命的腾飞，客观认识自我，给自己以准确的定位，并尽可能了解掌握我们自己所选职业的发展动态、人才素质要求和外部环境，做到胸有成竹，知己知彼、百战不殆。 教师是人类灵魂的工程师。由于对教师这个神圣职业的无比崇敬，所以三尺讲台成为我的追求目标。 杜威说过：“职业是唯一能使个人特异和他的社会服务取得平衡的事情，天下最可悲的事，莫过于一个人不能发现一生的真正事业，或未能发现它已随波逐流或为环境所迫陷入了不合志趣的职业。”选择理想的职业事关一个人的终生，故选择好理想的职业是实现职业目标的重要前提和基础。 “规划人生，做职场英雄” 自我认知 1、性格特征 性格介于内向和外向之间，为人热情、真诚、任劳任怨 有耐心、凡事都脚踏实地，细心，有责任感 虚心求教、善于采纳别人的意见或建议，关心别人的感受 讲究公平、公正 喜欢参加各种集体活动 2、兴趣爱好 喜欢运动，尤其是打篮球 喜欢上网关心时事政治，了解国家大事 喜欢组织策划活动 喜欢和朋友们外出游玩 3、技能特点 排笔、简笔画是我们专业的特色 三笔（毛笔、钢笔、粉笔）是我的特长 善于唱中文儿歌和英文儿歌 善于写策划书 4、成长经历 “老师”，一个崇高而伟大的代名词，特别是因为父母文化程度较低，他们没有给与我很多的启蒙，而是学校里的老师，在他们的细心教育和指导下使得我的学习生涯丰富多彩。所以我很感激，很崇拜“教师”这个平凡而神圣的职业，它是人类灵魂的工程师，为国家培养出了一批又一批的优秀人才。 老师对于学生一生的影响是非常深远的，尤其是小学老师，因为这个时期是孩子性格形成的关键时期。记得，我小学四年级的时候，我们学校有开设兴趣小组，我被老师安排到写作组。我本身就是个不爱写作的人，到了写作组却提不起兴趣去学习，因此没有学到比较好的写作能力。到了五年级的时候，我的数学老师发现我对数学很有天赋，因此把我调到她所培训的数学奥赛组。虽然在数学奥赛中没有得过前三名，但是我在这里享受到了数学给我的快乐，我的数