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六年级上册数学课件 3.1 百分数的意义1-北京版
你会到哪个商店选购苹果汁饮料?为什么? 甲商店: 跳楼价 红星牌苹果汁饮料 每瓶2.5升 95%纯苹果汁 仅售12元 乙商店: 出血大甩卖 华新牌苹果汁饮料 大瓶装,每瓶2.5升 60%纯苹果汁 只卖12元 引 入 初步认识百分数 ⑴ 某市高考今年重点本科上线率为 86.5% ; ⑵ 电脑在安装程序时,显示为 88% ; ⑶ 今年粮食产量预计比去年增产15% ; 在生产、工作和生活中,进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。 例: ⑷ 每年春节联欢晚会的收视率是98% 。 某机械零件厂对几个师傅生产质量情况进行了调查,决定奖励生产技术最好的师傅。根据下列统计数据,请你说说该奖励哪位师傅?为什么? 王师傅:抽查25个,合格的23个 李师傅:抽查20个,合格的18个 张师傅:抽查50个,合格的47个 合格占总量的几分之几 合格与总量的比 比值越大技术越好 合格占总量的几分之几 王师傅:抽查25个,合格的23个 王师傅合格占总量的 李师傅:抽查20个,合格的18个 李师傅合格占总量的 张师傅:抽查50个,合格的47个 张师傅合格占总量的 86% 94% 90% 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几。也叫做百分率或百分比。 读 一读 读出下面各百分数。 ⑴ 5% 读作 百分之五 ⑵ 68%读作 百分之六十八 ⑶ 0.37%读作 百分之零点三七 ⑷ 200%读作 百分之二百 ⑸ 246.5%读作 百分之二百四十六点五 写一写 写出下面各百分数。 百分数通常不写成分数的形式, 而在原来的分子后面加上 “%” 来表示。 ⑴ 百分之四十 写作 40% ⑵ 百分之十九 写作 ⑶ 百分之一百零二点五 写作 % 百分号的写法: 19% 102.5% 写一写 写出下面各百分数。 ⑴ 每人用手在桌面上写 2 遍百分号。 ⑵ 每人用手在桌面上写出下面的百分数。 百分之八十 百分之零点四五 80 0.45 练一练 填充。 下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分数表示,再用百分数表示。 ⑶ 分 数 ( ) 百分数 ( ) ⑴ ⑵ 13% 分 数 ( ) 百分数 ( ) 20% 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89% 下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分数表示,再用百分数表示。 分 数 ( ) 百分数 ( ) 13% 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89% ⑵ 分 数 ( ) 百分数 ( ) 练一练 57% (1) (3) 下面的分数能写成百分数吗?为什么? 39 100 (1)—张桌面的宽是长的 39% 。 (2)一张桌面的宽是 米。 一张桌面的宽是 39%米。 分数表示两个数量之间的比的关系,也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的比的关系,后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 说一说 口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 。 说一说 口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 。 75% ⑵ 米相当于 米的 。 说一说 口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。 50% ⑵ 米相当于 米的 。 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 。 75% 判断题。 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108%, 说明今年产值比去年多。
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