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教案(8零件图)
教 案 首 页
学 科 机械制图与计算机绘图 课 题 8.1 零件图的作用和内容
8.2 零件表达方案的选择 授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求:
1、了解零件图的作用和内容。
2、理解选择零件主视图的基本原则,其它视图选择的基本要求。
3、掌握四类典型零件的表达方案。 教学重点、难点:
零件图视图选择原则、典型零件表达分析方法 教学方法 行动导向教学法
实验仪器及教具
多媒体、木模
教 学 过 程 备 注
1.导入新课(10分钟)
2.讲授:零件图的内容(25分钟)
3.自学、归纳并画图:零件的视图选择(40分钟)
4.课程小结:每类零件的表达方案(10分钟)
5.布置作业(5分钟)
作 业 习题集8-1 课 后
小 结 教师姓名 单位 第 页
教学
环节 教学内容 所用
时间 教学技术 实施方案 学生活动 一、
导入新 课 机器或部件由零件装配而成,如:供油系统部件齿轮泵。
制造机器或部件必须先依照零件图制造零件。零件图是指导零件生产的重要技术文件之一,是零件制造和检验的依据。 10分钟 讲授式 木模演示 认识标准件与常用件 二、
新课讲授:
零件图的内容 零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。因此一张完整的零件图一般应包括以下几项内容:
一组视图。
②完整的尺寸。
③技术要求。
④完整填写标题栏
25分钟
讲授式
1.使用多媒体
观看动画视频 三、零件的视图选择 一、零件视图选择的原则
1、主视图
①投射方向的选择:
②零件安放方位的选择
2、其它视图
主视图确定后,应根据主视图中没有表达清楚的结构形状,确定其它视图的数量和表达方法。
二、典型零件的视图选择
1、轴套类零件
2、轮盘类零件
3、叉架类零件
4、箱体类零件 40分钟 自学法
归纳法 1.组织学生自学;
2.指导并答疑;
3.启发学生绘图技巧。 小组各自总结。
四、每类零件的表达方案 1、轴套类零件
2、轮盘类零件
3、叉架类零件
4、箱体类零件
10分钟 讲授法 播放PPT课件 观看课件 五、布置作业及预习内容
习题集8-1 5分钟 放映课件 记录 教 案 首 页
学 科 机械制图与计算机绘图 课 题 8.3 零件图的尺寸标注 授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求:
能正确、合理地选择基准,标注零件的尺寸。
教学重点、难点:
掌握零件图的尺寸标注方法 教学方法 行动导向教学法
实验仪器及教具
多媒体、木模
白纸、记号笔, 教 学 过 程 备 注
1.复习旧课并导入新课(15分钟)
2.讲授:零件图的尺寸标注方法(60分钟)
3.课程小结:(10分钟)
4.布置作业(5分钟)
作 业 习题集8-2
课 后
小 结 教师姓名: 单位: 第
教学
环节 教学内容 所用
时间 教学技术 实施方案 学生活动 一、
复习并导入新课 复习:1、零件图的作用
2、零件图的内容
3、零件视图选择的原则
4、典型零件的视图选择
导入新课:正确、合理地选择基准,标注零件的尺寸。 15分钟 提问式 找学生回答问题。
抢答纠错,看那组找出的错误多。 二、
零件图的尺寸标注方法 一、尺寸基准分类
零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时,既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。
二、标注尺寸的基本原则
1)零件的重要尺寸要直接标注
2)不能注成封闭尺寸链
3)应尽量符合加工顺序
4)尺寸标注应方便测量
5)零件上常见孔的尺寸注法
三、零件尺寸标注举例
60分钟
讲授法 1.注重结合实践
理解含义,掌握方法。
三、 课程小结 一、尺寸基准分类
零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时,既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。
二、标注尺寸的基本原则
1)零件的重要尺寸要直接标注
2)不能注成封闭尺寸链
3)应尽量符合加工顺序
4)尺寸标注应方便测量
5)零件上常见孔的尺寸注法 10分钟
演示讲授法 放映课件 观看视频
五、布置作业及预习内容
习题集8-2
5分钟
教 案 首 页
学 科 机械制图与计算机绘图 课 题 8.4 零件图上的技术要求 授 课 时 间 授
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