2016高一班主任年终个人总结模板.docVIP

班主?任工?作总?结 ?：高?一班?主任?年终?个人?工作?总结?模板? ?本学?期，?我担?任高?一四?班的?班主?任工?作，?高一?四班?是刚?刚组?建的?一个?班级?，为?了让?每个?人都?能更?快的?融入?这个?班级?，创?建一?个良?好的?班级?环境?，我?和同?学们?共同?提出?“团?结自?律，?诚实?做人?，超?越自?我，?永不?言败?”的?目标?，共?同打?造一?个“?淡丽?文竹?”班?。淡?丽文?竹，?表示?的是?文竹?颜色?是淡?丽的?，象?征班?级的?和谐?氛围?;文?竹是?文雅?之竹?意思?，经?历了?一代?代文?人的?熏陶?，她?富有?十足?的书?卷味?道，?正如?班级?里充?满了?书香?气息?;文?竹为?了开?花，?默默?汲取?阳光?、水?，两?至三?年，?恒心?让她?发美?丽。?我们?也会?如此?，默?默努?力三?年，?相信?会开?出最?美的?花。?在学?校各?级领?导的?正确?指导?下、?年级?教师?特别?是科?任老?师及?本人?的辛?勤努?力下?，各?项工?作顺?利开?展，?在学?习、?卫生?、纪?律及?各项?工作?中都?取得?了较?突出?的成?绩，?为了?将来?能更?好地?工作?，现?将本?学期?的班?主任?工作?总结?如下?： ? ? ?一、?培养?和建?立相?互信?任、?相互?尊重?、相?互友?爱的?师生?关系?我以?教师?的“?十六?”知?晓 ?为目?标努?力提?高自?己 ?知晓?学生?的姓?名含?义知?晓学?生的?生活?习惯?;知?晓学?生的?个性?特点?知晓?学生?的行?为方?式 ?知晓?学生?的思?维方?法知?晓学?生的?爱好?兴趣?;知?晓学?生的?困难?疑惑? 知?晓学?生的?情感?渴盼? 知?晓学?生的?心路?历程?知晓?学生?的知?音伙?伴;?知晓?学生?的成?长规?律 ?知晓?学生?的家?庭情?况 ?知晓?学生?的上?学路?径知?晓学?生的?社区?环境?;知?晓学?生的?家长?思想? 知?晓学?生的?家长?愿望? ? ? 二?、深?入全?面地?了解?学生?，加?强班?级管?理，?形成?优秀?的班?风和?学风?这些?高一?学生?刚入?学时?，很?多生?活行?为和?学习?习惯?很不?规范?，我?就先?耐心?地教?他们?，如?何做?好值?日工?作，?班级?物品?如何?摆放?等都?是由?我先?做示?范;?并在?开学?之初?，我?利用?主题?班会?的形?式详?细讲?述了?高中?与初?中学?习的?不同?之处?以及?如何?适应?高中?的学?习等?。同?时向?他们?传达?了我?校的?有关?规章?制度?，约?束了?学生?在各?方面?的行?为，?强化?班级?管理?。为?了保?障有?一个?好的?学习?环境?，我?重点?强化?了纪?律观?念、?时间?观念?和卫?生观?念，?特别?规范?了自?习和?课间?纪律?，要?求自?习课?上，?老师?来与?不来?都要?一样?安静?，有?专门?班级?干部?负责?，保?证班?级学?生的?学习?纪律?，为?形成?良好?的班?风和?学风?打下?了的?基础?。通?过这?些强?化措?施，?形成?了良?好的?班风?和学?风，?同学?之间?互相?帮助?，比?学习?、比?纪律?。 ? ? ?三、?建立?特色?班级?体班?级口?号：?团结?自律?，诚?实做?人，?超越?自我?，永?不言?败。?班级?目标?：和?谐共?处、?文明?务实?、奋?发图?强、?勇攀?高峰?班歌?：最?初的?梦想?。班?级特?色一?：花?香四?溢，?书香?满园?——?班级?环境?的建?设幽?雅的?环境?。幽?雅整?洁的?班级?环境? 有?着春?风化?雨，?润物?无声?的作?用。?因此?，我?们非?常重?视教?室环?境的?美化?，督?促搞?好班?级环?境卫?生，?保证?教室?窗明?几净?，绿?意满?屋，?花香?四溢?，以?创造?一个?整洁?的学?习环?境。?自己?的图?书角?。班?内创?建了?一个?图书?角，?放置?一些?从图?书馆?借阅?和大?家捐?赠的?图书?丰富?大家?的课?余生?活，?增长?见识?。板?报的?设计?班级?的黑?板报?，我?们力?求每?期内?容新?颖，?各具?特色?，新?闻采?集，?文字?编辑?，版?面设?计都?由学?生自?己完?成，?使黑?板报?成为?学生?们施?展才?华、?培养?想象?力、?创造?力，?倾吐?心声?，掘?取知?识的?“宝?库”?。同?时也?充分?调动?学生?读书?看报?的积?极性?，构?建了?班级?物质?文化?的同?时也?促进?学生?全面?发展?。健?全班?级的?各项?制度?，《?班规?制定?》《?奖惩?制度?》调?动一?切因?素提?高学?生参?与班?级的?积极?性。?班级?特色?二：?快乐?学习?，乐?趣生?活—?生动?有趣?的活?动 ? ?1.?