2017年度第二学期职高教师个人教学总结.docVIP

2?0?1?7?年?度?第?二?学?期?职?高?教?师?个?人?教?学?工?作?总?结? ? ? ?为?了?适?应?新?时?期?的?教?学?工?作?的?要?求?，?从?个?方?面?严?格?的?要?求?自?己?，?积?极?学?习?，?认?真?备?课?，?以?及?结?合?本?校?的?实?际?情?况?，?使?教?学?工?作?和?学?生?的?情?况?，?有?组?织?、?有?步?骤?地?开?展?。?立?足?现?在?，?放?眼?未?来?，?为?使?今?后?的?工?作?取?得?的?进?步?，?现?对?本?学?期?教?学?工?作?做?出?总?结?，?希?望?能?发?扬?优?点?，?克?服?不?足?，?总?结?经?验?教?训?，?继?往?开?来?，?以?促?进?教?学?工?作?更?上?一?层?楼?。? ? ?这?一?学?期?,?我?担?任?0?8?电?子?商?务?《?广?告?实?务?和?基?础?》?与?0?9?电?子?商?务?《?经?济?法?基?础?》?的?任?课?老?师?。?工?作?中?，?我?认?真?负?责?，?兢?兢?业?业?。?教?学?上?，?我?认?真?备?课?、?上?课?、?听?课?、?评?课?、?及?时?批?改?作?业?、?讲?评?作?业?并?作?好?课?后?辅?导?工?作?，?坚?持?每?课?写?教?学?反?思?，?同?时?，?广?泛?地?阅?读?大?量?的?课?外?知?识?，?与?校?内?外?同?仁?交?流?经?验?，?向?资?深?教?师?请?教?学?习?，?形?成?一?套?比?较?完?整?的?知?识?体?系?。?我?坚?持?“?学?高?为?师?，?身?正?为?范?”?，?严?格?要?求?学?生?，?使?学?生?学?有?所?得?，?不?断?提?高?，?不?断?进?步?，?从?而?不?断?地?提?高?自?己?的?教?学?水?平?，?不?断?地?完?善?自?己?的?师?德?修?养?，?并?且?顺?利?地?完?成?教?学?任?务?。? ? ?备?好?课? ?做?到?每?一?课?都?“?有?备?而?来?”?，?每?堂?课?都?在?课?前?做?好?充?分?的?准?备?，?我?认?真?专?研?教?材?，?对?教?材?的?基?本?思?想?、?基?本?概?念?、?每?句?话?、?每?个?字?都?弄?清?楚?，?了?解?教?材?的?结?构?、?重?点?与?难?点?，?掌?握?知?识?的?逻?辑?，?能?运?用?自?如?，?知?道?应?补?充?哪?些?资?料?，?怎?样?才?能?做?好?，?并?制?作?各?种?有?利?于?吸?引?学?生?的?教?具?，?课?后?及?时?总?结?，?写?好?教?学?反?思?，?认?真?收?集?教?学?要?点?。?同?时?，?了?解?学?生?原?有?的?知?识?技?能?和?他?们?的?兴?趣?、?需?求?、?方?法?和?习?惯?，?设?想?他?们?在?学?习?新?知?识?时?，?可?能?会?出?现?哪?些?困?难?，?做?好?相?应?的?预?防?措?施?。?然?后?，?根?据?教?材?内?容?及?学?生?的?实?际?，?设?计?课?的?类?型?，?拟?定?采?用?的?教?学?方?法?，?解?决?如?何?把?已?掌?握?的?教?材?授?给?学?生?，?并?对?教?学?过?程?的?程?序?及?时?间?都?作?好?详?细?的?记?录?，?认?真?写?好?教?案?。? ? ?备?好?课?堂? ?增?强?上?课?技?能?，?提?高?教?学?质?量?。?组?织?好?课?堂?教?学?，?使?讲?解?条?理?化?、?情?感?化?、?生?动?化?，?做?到?线?索?清?晰?，?层?次?分?明?，?言?简?意?赅?，?深?入?浅?出?。?在?课?堂?上?特?别?关?注?学?生?，?注?意?信?息?反?馈?，?调?动?学?生?的?积?极?性?，?加?强?师?生?交?流?，?充?分?体?现?学?生?的?主?动?性?，?让?学?生?学?得?容?易?，?学?得?轻?松?，?学?得?愉?快?，?注?意?精?讲?精?练?，?做?到?老?师?讲?得?少?，?学?生?动?口?动?手?动?脑?尽?量?多?；?同?时?充?分?考?虑?每?个?学?生?的?学?习?需?求?和?能?力?，?让?每?个?层?次?的?学?生?都?有?所?提?高?。? ? ? ?认?真?批?改?作?业?，?做?好?课?后?辅?导?工?作? ?为?了?能?使?家?庭?作?业?少?而?精?，?我?常?上?网?，?跑?书?店?，?对?各?种?题?目?进?行?筛?选?，?力?求?每?一?题?都?能?起?到?最?好?的?效?果?。?同?时?，?对?学?生?的?作?业?批?改?及?时?、?认?真?，?做?好?分?析?记?录?工?作?，?并?针?对?问?题?分?类?总?结?，?进?行?透?彻?讲?