2017年教师现代教育技术校本培训总结.docVIP

2?0?1?7?年?教?师?现?代?教?育?技?术?校?本?培?训?总?结? ? ?2?0?1?7?年?教?师?现?代?教?育?技?术?校?本?培?训?总?结? ?为?造?就?高?素?质?的?教?师?队?伍?，?扎?扎?实?实?练?好?教?学?基?本?功?，?提?高?教?师?运?用?现?代?教?育?技?术?的?能?力?，?我?校?在?校?本?培?训?方?面?做?法?是?：? ? ? ? ? ?一?、?培?训?理?念?科?学?化?、?现?代?化? ?我?们?首?先?确?立?了?以?下?理?念?：? ? ? ? ?（?一?）?紧?紧?围?绕?师?德?建?设?这?一?核?心?。?始?终?贯?穿?了??以?人?为?本?，?敬?业?奉?献?? ?这?样?一?个?核?心?内?容?。?在?实?际?工?作?中?，?我?们?不?断?强?化?了?这?样?一?种?认?识?，?即?：?在?承?认??知?识?就?是?力?量??的?同?时?，?也?认?识?到?道?德?也?是?力?量?，?人?格?、?理?想?、?情?感?都?可?以?产?生?力?量?。?因?此?，?在?全?校?启?动?了??树?形?象?、?铸?师?魂??工?程?，?开?展?了?师?德?大?讨?论?和?演?讲?活?动?，?交?流?师?德?经?验?，?加?强?了?师?德?建?设?的?针?对?性?和?实?效?性?。? ? ? ? ?（?二?）?教?师?继?续?教?育?是?教?师?教?育?的?重?要?组?成?部?分?和?教?师?专?业?化?的?主?要?阶?段?。?教?师?教?育?的?基?石?和?精?髓?是?终?身?教?育?理?念?。?一?次?性?的?学?校?教?育?已?经?不?能?满?足?人?们?不?断?更?新?知?识?的?需?要?，?这?就?需?要?建?立?和?完?善?有?利?于?终?身?学?习?的?教?育?制?度?，?推?进?培?养?和?培?训?的?一?体?化?进?程?。?同?时?，?教?师?专?业?化?基?本?指?导?思?想?是?以?教?师?发?展?为?本?，?既?要?强?调?教?师?为?社?会?发?展?所?应?承?担?的?义?务?，?同?时?也?要?努?力?满?足?教?师?个?性?发?展?、?自?我?完?善?的?价?值?需?要?。?教?师?专?业?化?的?核?心?内?容?，?是?教?师?专?业?发?展?。?明?确?教?师?专?业?发?展?的?内?涵?，?把?握?教?师?专?业?发?展?的?阶?段?，?才?能?有?效?地?促?进?教?师?专?业?发?展?，?在?较?高?层?次?上?实?现?教?师?队?伍?的?专?业?化?，?切?实?提?高?教?师?实?施?教?育?素?质?的?能?力?和?水?平?。? ? ? ? ? ?（?三?）?要?抢?占?信?息?技?术?培?训?的?制?高?点?。?基?于?这?种?理?性?的?思?考?，?我?们?明?确?提?出?了??建?网?就?是?建?学?校??的?理?念?，?并?成?为?新?形?势?下?开?展?校?本?培?训?的?指?针?。?我?校?不?断?更?新?计?算?机?网?络?，?给?每?个?办?公?室?配?备?了?计?算?机?，?购?置?教?学?应?用?软?件?，?为?实?施?校?本?培?训?铺?设?了?一?条?宽?广?通?畅?的??平?台??。? ? ? ? ?（?四?）?教?师?继?续?教?育?要?迅?速?抢?登?新?一?轮?课?程?改?革?的?头?班?车?。?新?课?改?是?在?全?新?教?育?理?念?指?导?下?进?行?的?，?在?课?程?的?功?能?、?结?构?、?内?容?、?实?施?诸?方?面?，?都?对?教?师?提?出?了?更?高?、?更?新?的?要?求?。?为?了?完?成?这?样?一?项?艰?巨?和?繁?重?的?任?务?，?教?师?培?训?必?须?先?行?。?我?校?不?定?期?出?版?校?内?小?报?《?春?苑?》?，?登?载?课?改?信?息?，?发?至?教?研?组?，?供?教?师?学?习?。? ? ? ?（?五?）?教?师?继?续?教?育?应?以?课?题?实?验?作?为?载?体?和?支?撑?。?继?续?教?育?必?须?以?科?研?为?先?导?，?把?教?育?科?研?作?为?提?高?继?续?教?育?效?益?、?效?率?的?第?一?生?产?力?。?我?校?的?继?续?教?育?一?直?以??创?新?教?育??、??作?文?个?性?化?训?练??课?题?实?验?作?为?支?撑?，?以?阶?段?性?研?究?性?成?果?作?为?深?化?继?续?教?育?的?动?力?。?重?点?开?展?了?教?师?综?合?素?质?、?教?师?职?业?技?能?训?练?等?培?训?工?作?，?提?出?了?达?标?任?务?和?期?限?。?主?要?是?板?书?、?简?笔?画?、?