我与四季讲课稿.ppt

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我与四季讲课稿

一、课前检测 给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 痴心wàng ( )想 怨天yóu( )人 héng( )量 入不 fū ( )出 hào fèi ( ) 命运不 jì ( ) táo tài ( ) è ( )运 焦zhuó( ) 浃 妄 尤 敷 济 耗费 淘汰 厄 衡 灼 汗流浃背:汗流得浃背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。 不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 痴心妄想:一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。 怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。尤:责怪,怨恨。 幸灾乐祸:指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。幸:高兴。 入不敷出:收入不够支出。敷:够,足。 我的四季 张洁 张洁,1937年生于北京市,1978年开始发表作品,1978年7月,第一部短篇小说《从森林里来的孩子》发表,1981年创作长篇小说《沉重的翅膀》,获第二届茅盾文学奖。2004年,她又凭借《无字》再次获得茅盾文学奖,成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。 作者介绍: “生命如四季”,这四季指人生的哪些阶段? 1、概括作者的人生四季有着怎样的特点? 春 冬 秋 夏 1、作者的人生之春遭遇了什么? 她的土地是“不毛之地”,而且她所有的是“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”,“土地里的石块和树根还经常磕绊着她的犁头” 人生之春 2、在生命的春天里,“我”面对自己的“不毛之地”是怎样做的?? 咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去,在不毛之地上开垦、播种。 人生之春 3、从“我”面对“不毛之地”的做法中能看出怎样的人生态度? 自己的为生命地块负责,不逃避。 人生之春 人生之夏 1、作者的人生之夏遭遇了什么? ? ? 风把载着雨滴的云朵吹到另一片土地上; 找水源未带容器; 无情的冰雹使谷穗夭折。 人生之夏 2、生命的夏日,“我”都做了些什么?? 寻找水源,浇灌“青苗”。 人生之夏 3、面对失误、挫折、失败,“我”作出了怎样的抉择?? ? 不怨天尤人,继续走完自己的路。 厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。 历经磨难争做强者决不放弃 人生之夏的感悟 1、为什么说“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的?? ? 经过春夏的艰辛和磨难,收获的却很微少。 人生之秋 ?2、如何理解“面对收获的微少,我却疯人一样地大笑”?? 认真地活过,无愧地付出过,奋斗过,大可不必在乎最后的结果,因为和谷物同时收获的还有人生。 人生之秋感悟 只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 人生之秋——意识到:只要付出过,只要奋斗过,大可不必在乎最后的结果。 1、在生命的冬日,“我”要做的是什么?为什么这样做?? 检点人生,记录过去。? 人生之冬 2、为什么“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我”? 尽最大努力做好每一件事,问心无愧。因为回想一生,我认真地活过,无愧地付出过;现在仍在努力做事。 人生之冬 春季,播种希望; 夏季,艰难探索; 秋季,感悟收获; 冬季,检点品味。 [人生小结] 贯串作者人生四季的一条主线是什么? 主线:生命不息,奋斗不止 充分体现了作者执着追求的 人生信念和永不退缩的人生态度 1.在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 此句表达了对生命的责任感:一个人拥有了生命,他就该为自己的人生负责,自己的人生之路自己走,自己的生命质量自己决定。 佳句赏析

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