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小学?学校?工作?汇报? ? 第?一篇?：小?学学?校工?作汇?报 ? ? ? 一?、以?人为?本科?学管?理我?们理?解的?学校?精细?化管?理就?是落?实管?理责?任，?将管?理责?任具?体化?、明?确化?，这?就要?求每?一个?人都?要把?本职?工作?做到?位、?尽到?职，?对工?作负?责，?对岗?位负?责，?人人?都管?理，?处处?有管?理，?事事?见管?理。?制度?细化?，有?据可?依。?管理?精细?，工?作高?效。?深刻?反思?我们?的工?作，?我们?深深?的感?到，?扎实?推行? 精?细化?管理? ，?是推?动学?校工?作再?上新?台阶?的有?效途?径。?下面?结合?我校?一学?期来?的具?体实?施情?况，?从两?个方?面谈?谈我?的体?会。? ? ? 1?、推?进精?细化?管理?，制?定缜?密的?规章?制度?本学?期，?结合?上级?有关?文件?精神?，校?委会?一班?人认?真分?析学?校现?状、?办学?优势?，理?清办?学思?路，?并准?确把?握和?审视?当前?教育?发展?的动?向和?要求?，对?学校?的发?展目?标做?出科?学、?准确?、适?度超?前的?定位?。努?力构?建 ?以科?学民?主为?目标?的愉?悦型?学校?管理?模式? 。?在总?的思?路下?，结?合我?校自?身发?展的?特点?制定?了学?校各?部门?人员?的岗?位职?责、?学校?各项?工作?的规?范、?教师?的激?励制?度和?教师?的考?核制?度。?责任?到岗?、到?人，?变一?人操?心为?大家?操心?，将?管理?责任?具体?化、?明确?化。? ? ? 2?、推?进精?细化?教育?，营?造和?谐教?育的?氛围?为了?使精?细化?管理?能够?深入?落实?，我?校成?立了?教育?教学?精细?化管?理组?织，?制定?出学?校精?细化?目标?管理?措施?。 ? ? 一?是教?学常?规的?精细?化管?理，?这项?管理?工作?由教?务主?任赵?宏图?负责?，成?员由?教研?组长?组成?。要?求教?师严?格执?行教?学精?细化?管理?常规?，备?好每?一节?课，?上好?每一?堂课?，为?学生?精选?每一?份练?习，?组织?好每?一次?测试?。 ? ? 二?是德?育工?作的?精细?化管?理。?这项?工作?由少?先队?大队?辅导?员陶?翠平?负责?，成?员由?各班?班主?任组?成。?研究?出台?了针?对学?生的?一系?列激?励措?施，?如：?日常?行为?规范?文明?班的?评选?、要?求每?个学?生有?座右?铭、?班内?建立?激励?专栏?、开?展班?级小?标兵?或班?级之?星、?校园?之星?等评?选活?动，?发挥?和调?动学?生和?队员?的积?极性?，让?其在?实践?中体?验成?长的?快乐?。经?常开?展向?先进?模范?和英?雄人?物学?习活?动，?树立?学生?正确?的人?生观?和价?值观?。 ? ? 三?是后?勤管?理精?细化?。这?项工?作主?要由?后勤?主任?付长?良负?责，?做好?校园?的美?化、?绿化?、亮?化的?精细?化管?理，?让校?园一?草一?木、?一墙?一廊?都育?人。? ? ? ?二、?率先?垂范?爱岗?敬业?作为?学校?一把?手，?我不?断进?取，?努力?提高?自己?的政?治思?想素?质和?理论?水平?。坚?持学?习马?克思?主义?哲学?，树?立正?确的?人生?观和?价值?观，?以自?己坦?诚的?待人?态度?、踏?实的?工作?作风?，为?教师?作出?表率?。坚?持学?习教?育、?教学?理论?，了?解教?育发?展的?信息?，积?极投?身于?课改?大潮?中，?本学?年，?经常?深入?课堂?教学?进行?听评?课，?还和?老师?们一?起探?讨新?课改?，通?过自?身学?习，?用先?进的?教育?理论?来指?导工?作、?管理?教育?教学?。同?时对?学校?中层?干部?进行?明确?分工?，实?行目?标管?理，?各司?其职?。经?常召?开校?委会?班子?成员?会议?，每?次会?议要?求各?位分?管领?导汇?报前?期工?作，?提出?工作?中发?现的?问题?和遇?到的?困难?，共?同探?讨解?决问?题的?方案?。学?校领?导班?子既?各司?其职?，又?互相?合作?。班?子几?位同?志踏?实的?工作?作风?得到?了广?大教?师的?认可?，一?个全?体教?职工?充分?信任?的领?导集?体已?经形?成。?学校?领导?通过?专题?讲座?、例?会等?形式?定期?和全?体教?师就?师德?师风?、教?师考?核、?教研?教改?等方?面进?行交?流座?谈，?通过?不定?期抽?查等?形式?了解?教师?的理?论学?习情?况，?促使?全体?教师?树立?了良?好的?师德?师风?，教?师们?爱岗?敬业?、关?心学?生的?形象?得到?了广?大家?长的?好评?。学?校制?定了?