教育学第六讲教师与学生课件.pptVIP

*;;正确理解教师的内涵、角色 认识教师的专业素质及其启发意义 了解教师专业发展的内涵及其实现途径 认识学生的内涵及传统学生观的弊病 了解师生关系的基本内容 把握良好师生关系的建设方法 ;歌曲欣赏; 通过刚才的音乐欣赏，请同学们就“教师”这一角色用几个词或几句话作一简要描述和概述;国务院总理温家宝向季羡林先生祝贺 95岁生日 ;一、教师与教师概述;孔子曰：三人行，必有我师。 师者，所以传道、授业、解惑也。 ;现代教师的内涵： 教师是根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智慧和思想品德向青年一代传播人类知识财富和思想意识，并把他们培养成一定社会所需要的人的专业人员。; 自从有了人类社会，就有了教育活动，就有了教师。教师职业是伴随桌人类社会的产生而产生的，是人类社会古老而永恒的职业活动之一。 教师在人类历史的发展过程中起着非常重要的作用。一个国家、一个民族能够生生不息，离不开教师的教导。教师在人类历史发展的过程中起着非常重要的作用。从古到今，教师一直受到人们的尊敬。教师称谓由于受到政治、经济、社会等许多因素的影响，带有历史的烙印，而出现了各种不同的称谓。“师”、“老师”、“师傅”、“教官”、“教师”等都曾用来称谓教育者。;教师职业发展经历了三个大的发展阶段。;;二、教师的地位和作用; 人类灵魂的工程师 人类文化科学知识的传播者