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2017-2018学年八年级数学上册 1.3 勾股定理的应用教学课件 （新版）北师大版.pptVIP

2017-2018学年八年级数学上册 1.3 勾股定理的应用教学课件 （新版）北师大版.ppt

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    2017-2018学年八年级数学上册 1.3 勾股定理的应用教学课件 （新版）北师大版

    * 第一章　勾股定理 1.3　勾股定理的应用 1.会运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际 问题;(重点) 2.会将简单立体图形转化为平面图形. 小明为了量出旗杆的高度,想出了一种方法:先让旗杆上的绳子自然垂下,发现绳子比旗杆多出了1m长.他沿着地面将绳子拉直后,发现绳子末端离旗杆底部5m远,通过计算小明就能得到旗杆的高度.你知道他是怎么算的吗? 1.试着解决“问题导引”中的问题,并与同伴交流一下解题方法. 2.如图,长方体的高为3cm,底面是边长为2cm的正方形.现有一只 蚂蚁从点A处出发,沿长方体表面到达点C处,求蚂蚁爬行的最短 路线的长. 旗杆的高为12 m. 考虑将长方体表面展开成平面图形的各种情况,分类讨论求解. 如图,连接AC.在图①中,AC2=(2+2)2+32=25; 在图②中,AC2=22+(3+2)2=29.因为2925, 所以蚂蚁爬行的最短路线的长为5 cm. *

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