[人教版]新 疆兵团第八十一四四团中学2014-2015学年七年级下学期语文第十八课《竹影》课件.pptVIP

1、取材于平凡的生活小事； 2、行文简洁，文情并茂。 　　散文的特点在于取材广泛，表现形式不拘一格，主题思想集中而又统一，这就是所谓的“形散神聚”。 　　“一切景语皆情语”，情景交融是散文的又一特点。一篇优美的散文使人陶醉，这就是美的享受。 　　这篇课文既是一篇优美的散文，又让我们体会到中国画的艺术美。 　　　　生活中处处有美。冰心奶奶说过： “有了爱，就有了一切！”祝愿同学们永远快乐充实，以一颗充满爱的心感受生活中的真善美！ 思考 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？ （四人小组讨论，然后推举同学到班上交流，时间控制在两分钟左右） 结束语： 童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。 诚如罗丹所言： 对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 小 结 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛,你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生! 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 艺术是大自然映现在人间的东西,重要的是要好好磨镜子。 ——罗丹 艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。 ——罗曼·罗兰 美是艺术的最高原理,同时也是最高的目的。 ——歌德 为艺术而艺术,不会比为喝酒而喝酒有意义。 ——毛姆 艺术应当担负起哺育思想的责任。 ——勃朗宁 艺术不过是表达思想的一种工具。 ——泰戈尔 艺术的内涵,是多么的美呵! ——凡·高 艺术是高尚情操的宣泄。 ——穆尔 写作练习： 《日光下的影子》 （树影 、人影、屋影、篮球架的影……） 孩子们与父亲一同探讨中国画，哪句话最能体现西洋画和中国画的区别？ 西洋画像照相，中国画像符号。 你是如何理解第六 自然段中“西洋画 像照相，中国画像 符号”这句话的？ 加油啊！ 静物 风景 国画欣赏 中国画 照相是对事物真实的反映； 符号是抽象地指称事物。 西洋画重写实，重形似，客观性强； 中国画重写意，重神似，主观性强。 了解中国画跟西洋画的不同。 每个民族都有本民族的文化，影响到本民族生活的各个方面。艺术是文化的鲜明的载体。中国传统文化和古希腊—罗马一脉相承的西方文化有相当大的差异，表现在哲学、宗教、艺术、科学等多个领域。中国画重写意，与我们民族传统的审美观有很大的关系，重神似而不重形似；而西洋画重写实,也和西方文化重实验相关。 结论： 中国画趣味高远，西洋画趣味平易。作为 艺术研究，西洋画不及中国画的精深。作为民 众欣赏，中国画不及西洋画的普通。 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 —— 鲁迅 让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！ 1 3 2 4 △我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……留心一下，想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢? 请把这种活动和发现用恰当的语言给表达出来。 触目横斜千万朵， 赏心只有两三枝 单纯美丽如梅花，能赏心的也只有两三枝而已，何况个个不同的人。 人能赏花，能拣赏心的花赏，花却不能选择知音，这也是人的幸运。 门前溪一发， 我作五湖看 1941年，丰子恺率妻儿避难暂寓遵义，五湖的闲暇既已无望，门前一溪也能聊以慰情。与其说是逃避，不如看作文人的从容。 幸有我来山未孤 我看青山多妩媚，料青山，看我应如是。 无言独上西楼 是真的无言了吗？若是无言，必然无思，既然无思，又何必独上西楼。看来，无言却是多情，正是才下眉头，却上心头才教人独立西楼，听凭明月去涤荡剪不断，理还乱的心思。 其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在