2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学下册课件（人教版）：7.2.1三角形的内角.pptVIP

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2017-11-24 发布于河北
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2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学下册课件（人教版）：7.2.1三角形的内角.ppt

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2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学下册课件（人教版）：7.2.1三角形的内角

（一）动手操作，引入新知【问题1】我们已经知道，任意一个三角形的三个内角和等于180°．那么怎样证明这个结论呢？【问题2】将你准备好的三角形纸片的内角剪下拼合在一起，就得到一个平角．从这个操作过程中，你能发现证明的思路吗？三角形三个内角的和等于180°. 三角形内角和定理：（二）运用新知，解决问题【思考】（1）一个三角形最多有几个直角？为什么？（2）一个三角形最多有几个钝角？为什么？答案：（1）1个；（2）1个. 【例】如图，C岛在A岛的北偏东50°方向， B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向．从C岛看A，B两岛的视角 ∠ACB是多少度？（三）基础训练，拓展应用【练习1】如图，从A处观测C 处时仰角∠CAD =30°，从B处观测C 处时仰角∠CBD =45° ，从C 处观测A， B 两处时视角∠ACB是多少？【练习2】如图，一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形 ABCD，其中∠A =150°， ∠B =∠D=40°，求∠C 的度数．【拓展练习】 △ABC中，∠B =∠A+10°， ∠C =∠B+10°,求△ABC 的各内角的度数．答案：∠A=50°， ∠B=60°， ∠C=70°. （四）小结反思，布置作业【问题3】本节课你学到了哪些知识？在解题的过程中需要注意什么呢？三角形三个内角的和等于180°. 辅助线的添加与作法【作业】必做题：书第76页第1、4、7、9题．选做题：书第77页第7、9题至少用两种方法作答．