2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学下册课件（人教版）：7.3.1 多边形.pptVIP

问题1：你能从这些图形中找出几个由一些线段围成的平面图形吗？ 三角形 四边形 六边形 七边形 六边形 类比三角形的定义，你能说出什么叫四边形、五边形、多边形吗？ 由不在同一直线上的 线段首尾顺次相接组成的图形叫做 边形. 五 四条 四 五条 n条 n 问题2： 思考：关于多边形的定义是否正确？ 一些 多 问题3：你能类比三角形的组成要素，说一说下面图形各部分的名称是什么？ 边 内角 顶点 外角 对角线 练习：画出五边形ABCDE的所有对角线. A B C E D 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线. 问题4：我们现在研究的是如图1所示的多边形，是凸多边形； 如图2所示的多边形，是凹多边形，但不在现在研究的范围中.比较这两种多边形的区别是什么？ 图 2 图 1 问题5：观察正三角形、正方形的特征， 猜想满足什么条件的多边形是 正多边形？ 定义： 如果多边形的各边都相等，各内角也都相等，那么就称它为正多边形. 例 你知道三角形、四边形、五边形、六边形等多边形从一个顶点出发所画的对角线的条数吗？试着画一画，并填下表： ?? ?? ?? n－3 多边形的边数 3 4 5 6 … n 从一个顶点出发所有的对角线（条） … 从一个顶点出发分成三角形（个） … 对角线总数（条） … 0 1 2 3 1 2 3 4 n－2 0 2 5 9 练习测试 2、（1）一个多边形自一个顶点出发的对角线把它分成6个三角形，则它是＿＿边形. ?? 1、 课本81页练习第1、2题. （2）下列图形哪些是凸多边形，哪些不是？ 今天的收获 2、多边形为什么研究对角线？ 你对多边形的对角线有哪些认识？ ?? 1、 谈谈本节课你学会哪些知识？ 3、你还有哪些疑问和困惑？ A组：课本P84 第1题 作业： B组：第86页阅读与思考