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因材制宜定中心
剔具创意用材料
◎黄 琼
下面是两道新材料作文试题,我们不妨来比较一下它们之间的异同。
例【1】(2OO9年辽宁沈阳市中考作文题二)阅读下面的材料,根据要求写一篇
文章。
火车头停在铁轨上,为了防滑,在它的8个驱动轮前各塞一块 1英寸见方的木
头,它就无法动弹。当它时速达 100英里时,一堵 5英寸厚的钢筋混凝土墙也能被
它穿透。
要求:①请根据材料任选角度,自拟题 目写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可
以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600800字;④
文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得弓1用或抄袭本试卷阅读理解部分的
材料
例【2】(2oo9年广西柳州市中考作文题二)阅读下面材料,按要求写一篇文章。
铅笔即将被装箱运走,制造者很不舍,把它带到一旁跟它说:
在进入这个世界之前,我有三句话要告诉你:①你将来能做很多大事,但是有一
个前提,你不能盲 目自由,你要允许 自己被一只手握住;②你可能会经常感受到刀削
的疼痛,但这些痛苦都是必须的,它会使你成为一枝最好的铅笔;③不管穿上什么样
的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话,就会
成为最好的铅笔
请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题 目。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③不得抄袭;④文中请不要出
现真实的人名、校名。
上述两道题都是比较典型的新材料作文,跟传统材料作文明显不同的是,新材
料作文基在不限文体,旦不再强词最佳(甚至是唯II)立意。因此,新材料作文提供的
材料内涵更为丰富,便于写作者多角度立意。仔细分析上述两道题 目,例【1】在所给
文字中表达了一个相对集中的中心,我们可将中心总结出来并围绕其构思、写作;
例【2】以并列形式,展示出给定的几个话题,考生只要选择其中一个话题或一个方
面来写即可,这种形式多见于格言、哲语中。
应对新材料作文,须注意以下几点:
i 蔓÷¨- j 毒薹 。
新 习 p
~ 因材制宜地把握写作中心。写好新材料作文的第一步,就是要正确理解材料
、
的主旨,切实弄清材料的中心和实质。
1话题式材料:要概括其中心,明确材料的主旨,以此作为写作的主题或中心话
题 【I歹01】谈的是大火车头和小木头之间的关系,其中蕴涵着 “大与小”的辩证关系,
找J,r】可以提炼出 “小木块,大用场”“再渺小的事物也能发挥作用”“事物的价值不在
于大小”等观点,这 都是很好的立意。
2选择式材料:需选取一点,从中明确主旨,从而确定作文的主题。例【 2】材料
中的三点分别对应下述观点:一是自由是有限的,它要受到条条框框的制约;二是要
想成就一番事业必须经历磨难与考验:三是人要注重内涵,而不要太在乎外表。任意
一 点都可以作为写作的中心。
二、别具创意地用好试题材料。虽然新材料作文并不强制用题 目给出的材料,但
是,:命题者精心挑选的材料进行桐应的延伸和拓展,可以提升阅卷教师对作文的
认同感。具体师言有以下几种方法:
1.移用。不少材料作文试题所给定的材料中,直接包含若干观点。这些观点可以
直接移用到文章里,只需给出新的材料进行论证即可。
2.续用。如果材料是叙述性的,考生自己构造故事的能力又强,用续接故事的方
法新编故事,也不失为一种处理材料的好方法:以材料的结尾为媒介,或合理联想,
演绎神异故事;或精研深思,展望事态未来,以精妙的构思、新奇的情节取胜 。
3仿用。借鉴材料中的精彩语言形式,仿拟出类似的哲理性语言,一定会为你的
文章加分
满分作文 show
最难忘却足批评
桂林市一考生
初中
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