【四清导航】2015九年级数学(浙教版)下册课件:【下】1.3解直角三角形(三).pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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【四清导航】2015九年级数学(浙教版)下册课件:【下】1.3解直角三角形(三).ppt

【四清导航】2015九年级数学(浙教版)下册课件:【下】1.3解直角三角形(三)

精确度: 边长保留四个有效数字,角度精确到1′. 两种情况: 解直角三角形,只有下面两种情况: (1)已知两条边; (2)已知一条边和一个锐角 1. 解直角三角形. 在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形. 如图, 在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 例1 如图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.(精确到0.1米) 你会解吗? 例1 如下图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.(精确到0.1米) 在Rt△BDE中, ∵ BE=DE×tan a =AC×tan a ∴AB=BE+AE      = AC×tan a +CD      =9.17+1.20≈10.4(米) 答: 电线杆的高度约为10.4米. 解: 如图,某飞机于空中A处探

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