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【四清导航】2015(秋)九年级数学(浙教版)上册课件:【上】2.1事 件的可能性(二)
倍速课时学练 倍速课时学练 (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球 的可能性一样大吗? 袋子中装有4个黑球2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同. 在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球. (1)有可能是白球,也有可能是黑球 (2)可能性不一样大,摸出黑球的可能性大 (1)这个球是白球还是黑球? 为了验证你的想法,动手摸一下吧!每名同学随机地从袋子中摸出一个球,记下球的颜色,然后把球重新放回袋子. 汇总全班同学摸球的结果并把结果填在下表中. 球的颜色 黑球 白球 摸取次数 亲自做做摸球试验 比较表中记录的数字的大小, 结果与你原先的判断一致吗? 在上面的摸球活动中,“摸出黑球”和“摸出白球”是两个随机事件. 一次摸球可能发生“摸出黑球”,也可能发生“摸出白球”,事先不能确定哪个事件发生,但是,由于两种球的数量不等,所以事实上“摸出黑球”与“摸出白球”的可能性的大小是不一样的,“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性,你们的试验结果能说明这种规律吗? 分析与归纳 一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同. 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同? 能 减少2个黑球或者增加2个白球. 2. 你能列举一些生活中的随机事件的例子吗?你能列举一些在同样条件下重复进行试验时,不可能发生或必然发生的事件吗? 练 习 已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7,如果宇宙中飞来一块陨 石落在地球上,“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大? 落到海洋里可能性大 落在海洋的可能性为7/10 落在陆地的可能性为3/10 大于 倍速课时学练 倍速课时学练
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