专题06 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（课件）-2015届新人教版九年级语文同步精品课堂（提升版）.pptVIP

第二单元 先哲风范 第六课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 【本节要点】 体会文章充满发自内心的昂扬的激情，采用了生动的比喻，对偶。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 生动的比喻，对偶。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 一.比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。其作用： ⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力. ⒉ 对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。 ⒊用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 二、对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 1.能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。?? ?2.能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅