专题11 我的叔叔于勒（课件）-2015届新人教版九年级语文同步精品课堂（提升版）.pptVIP

第一单元 少年时代 第11课 我的叔叔于勒 ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ 【本节要点】 学习运用对比的手法刻画人物形象 要学会哟 本文如何采用对比刻画人物形象的 探究一下 对比，指两种事物或一事物的两个方面相对比较。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。 你知道吗？ 做的怎样？ 1.于勒的一富一贫 2.菲利普夫妇对于勒前后的态度 3.“我”的善良于菲利普夫妇的势力 阅读文段，回答问题 香 市 “清明”过后，我们镇上照例有所谓“香市”，首尾大约半个月。 赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源” 的时候，这“香市”就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分)，一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。 灵活运用哟 于是“香市”中主要的节目无非是“吃’’和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄 瓮、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，