广西平南县上渡镇大成初级中学2014－2015学年度八年级数学课件（人教版）上册：14.1.3 积的乘方.pptVIP

情景引入（2分钟） 学习目标（1分钟） 1.经历探索积的乘方的运发展推理能力和有条理的表达能力． 2.学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力．进一步体会幂的意义． 3.理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题． 自学指导（6分钟） 阅读课本143页思考以下问题: 1.完成探究中的填空并说说运算结果有什么规律? 2.写出(ab)n=anbn的推导过程并用自己的语言阐述这一公式。 3.认真阅读144页例3，并仿照例3完成144页练习 课堂练习 课堂测试（7分钟） 作业 必做：149页习题第3题 选做：练习册 * * 1、 问题； 若已知一个正方体的棱长为2×103 cm ，你能计算出它的体积是多少吗？ 例：计算: （3分钟） (1) (-3x)3 (2) (-5ab)2 (3) (xy2)2 (4) (-2xy3z2)4 解：(1)原式= (2)原式= (3)原式= (4)原式= = -27x3 =25a2b2 =x2y4 =16x4y12z8 (-3)3x3 (-5)2a2b2 x2(y2)2 (-2)4x4(y3)4(z2)4 注意: （1）负数乘方的符号法则。 （2）积的乘方等于积中“每一个”因式 乘方的积，防止有的因式漏乘方错误。 （3）在计