浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件:5.4一元一次方程的应用(四).pptVIP

浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件:5.4一元一次方程的应用(四).ppt

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浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件:5.4一元一次方程的应用(四)

0.97624X 基 础 练 习 1、小明把5000元按一年期的定期储蓄存入银行,年 利率为1.98%,到期后可得利息 元。 2、小明把x元按一年期的定期储蓄存入银行,年利 率为1.98%,到期后可得利息 元。 3、小明把x元按一年期的定期储蓄存入银行,年利率为1.98%,利息税的税率为20%,到期后应交利息 税 元。 最后小明实得本利和为 元。 5000×1.98% 1.98%x 1.98%x×20% 0.00396x (x+0.0198x–0.00396x) 银行存款涉及哪些数量?它们有什么样的联系呢? 本金 利息 年利率 利息税税率 实得本利和 合作交流 例7:小明把压岁钱按定期一年存入银行.当时一年期定期存款的年利率为1.98%,利息税的税率为20%.到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为507.92元.问小明存入银行的压岁钱有多少元? 思考:本题中本金多少?利息多少?利息税多少? 设哪个未知数?根据怎样的等量关系列出方程? 如何解方程? 这里有哪些等量关系? 解:设:小明存入银行的压岁钱有x元,由题意得 解得:x=500 检验:x=500适合方程,且符合题意. 答:小明存入银行的压岁钱有500元. 本金×利率×期限=利息 利息×税率=利息税 本金+利息-利息税=实得本利和 课内练习: 2011年2月9日国家公布的二年期整存整取储蓄的年利率为3.9%,免缴利息税,已知某储户到期的获得本利和为3234元,问该储户存入本金多少元? 1.一件商品的销售价为100元,买入价为90元,则毛利润为 元。 2. 某商品的原价是x元,若按七五折出售,售价是 。 3.一件夹克成本价为50元,提价50%后标价,再按标价的8折出售,则售价为 元。 打折销售 10 60 0.75x 基本概念 成本价(进价或本金): 商家取得某一商品所需要付出的金额。 标价: 商家出售商品时所标明的价格。 售价: 指商品成交时的实际价格; 利润: 指商品售价与进价之间的差额,即: 利润=售价-进价 利润率: 指利润与成本的比率,即: 利润率 = 做一做 1、一件商品的进价为45元,利润为10元, 则售价为 ; 2、一件商品的标价为50元,现以八折销售,则售价 为 ,若进价为33元,则它的利润为 ; 3、一块手表的成本价是70元,利润率是30%,则这  块手表的利润是 ,售价是 ;       4、某商品的原价是a元,提价10%后再降价10%,  这时这件商品的价格是(  ) 列式: a(1+10%) (1-10%) =0.99a 55元 40元 7元 21元 91元 C 2、一件商品按成本价提高30%后标价,又以8折 销售,售价为208元,这种商品的成本价是多少元? 解:设成本价为x元,由题意得 检验:x=200适合方程,且符合题意. 答:这种商品的成本价是200元. 七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社,已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人,两个社都参加的有20人,问参加书画社的有多少人? 分析 我们可通过画示意图来分析数量关系 本节课你学到了什么? 有什么体会? 1.利率问题的基本数量关系: 本金×利率×期限=利息 利息×税率=利息税 本金+利息-利息税=实得本利和 2.折扣问题 4.数学与生活联系密切,我们应多关心生活。 3.会用面积图示法解决集合问题

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