2018年高考语文第二轮复习 专题六 大高分写作经典模板 3 议论文经典模板(三)模板演练.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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2018年高考语文第二轮复习 专题六 大高分写作经典模板 3 议论文经典模板(三)模板演练.doc

2018年高考语文第二轮复习 专题六 大高分写作经典模板 3 议论文经典模板(三)模板演练

学案3 议论文经典模板(四) 一、阅读下面的文字,完成后面的问题。  勤能补拙 勤奋能弥补天资的不足。就拿我国明代文学家张溥来说,他小时候很“笨”,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。 相反,__(1)__。仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”! 由此可见,尽管先天智力因素的差异不可否认,但__(2)__。 (1)为第二段写出一句揭示论点的句子。 答:                                                                                                               (2)补出最后一段空缺的文字。 答:                                                                                                               答案:参考示例:(1)若没有勤奋好学的精神,哪怕天分再高

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