七年级美术上册 第4课 标志设计课件6 湘美版.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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七年级美术上册 第4课 标志设计课件6 湘美版.ppt

七年级美术上册 第4课 标志设计课件6 湘美版

* 第4课 标志设计 对比两款编织袋,左图标志起到何种作用? 是具有某种含义的视觉符号,他在生活中犹如语言,起到识别、示意、传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象,使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性,同时也有着独特的艺术魅力。 标志: 标志的分类: A:国家、城市、企业、商品、团体、活动、机构 等类型的标志; B:交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作等 类型的公共标志; 现代社会生活中常见的标志可以分为两大类: A:国家、城市、企业、商品、团体、活动、机构等类型的标志; 标志的分类: 中国国旗 (国家标志) 香港城市形象标志 (城市标志) 杭州城市标志 (城市标志) 哥本哈根世界气候大会标志 (会议标志) 中国青年志愿者标志 (协会标志) 中国银行建行90周年标志 (纪念标志) 里约热内卢奥运会标志 (活动标志) 李宁标志 肯德基标志 中国银行标志 宝马标志 B:交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作等 类型的公共标志; 标志的构成形式: 以文字做为主要的构成元素。 标志的构成形式: 以图形做为主要的构成元素。 标志的构成形式: 以图文做为主要的构成元素。 请问这些标志的主要构成元素是什么: 标志的构思与创意: 苹果在希腊神话中,是智慧的象征,当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想,现在引申为科技的未知领域。苹果公司的标志是咬了一口的苹

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