2018年高考语文第二轮复习 第三部分 专题四 补写语句专题专项增分练.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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2018年高考语文第二轮复习 第三部分 专题四 补写语句专题专项增分练.doc

2018年高考语文第二轮复习 第三部分 专题四 补写语句专题专项增分练

专题四 补写语句 1.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过10个字。(导学号为了保护自己变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们__①__,就可以变成什么颜色。其实__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__温度和光线是其决定因素而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。答:①                                                                                                 解析:此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。②处前“其实”表转折横线处应填写与前面意思相反的内容。③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。答案:(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 是需要外在条件的(意思答对即可)(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过16个字。太阳能与风能__①__通常白天阳光强而风小夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小__②__。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备夜间和阴天

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