2018年高考语文第二轮复习 第二部分 专题二 古代诗歌阅读专题专项增分练.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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2018年高考语文第二轮复习 第二部分 专题二 古代诗歌阅读专题专项增分练.doc

2018年高考语文第二轮复习 第二部分 专题二 古代诗歌阅读专题专项增分练

专题二 古代诗歌阅读 题组一 专项对点练 .[人物形象类]阅读下面这首唐诗完成后面的题目。送邹明府游灵武贾 岛曾宰西畿县三年马不肥。债多凭剑与官满载书归。边雪藏行径林风透卧衣。灵州听晓角客馆未开扉。[注] ①明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。请概括邹明府这个人物形象的主要特点并作简要分析。答:                                                            解析:本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。诗中“马不肥”是说马瘦债多凭剑与”是说不单没有钱财还有债务透卧衣”是说衣服单薄无钱购置御寒衣物。这都表明了邹明府为官勤于政务衣食节俭没有搜刮民脂民膏清正廉洁。答案:诗中邹明府形象的主要特点是:清正廉洁。三年县令任满离去马依旧瘦弱随身相伴的还是那些书;如今2.[景物(意象)形象类]阅读下面这首宋诗回答问题。吴松道中二首(其二)晁补之晓路雨萧萧江乡叶正飘。天寒雁声急岁晚客程遥。鸟避征帆却鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。[注]  吴松:即吴淞江名。请结合                                                                        答案:孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象把航程中的所见所闻所想贯穿在一起是全诗的线索;作者融情于景表达了漂泊、思乡、孤寂之

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