三年级科学上册 第12课 认识空气课件3 冀教版.pptVIP

猜猜看 说个宝，道个宝， 万物生存离不了， 生你身边看不见， 越往高处它越少。 ——空气 12.认识空气 空气是无处不在的，可是却又看不见、摸不着，开动脑筋想一想，你能用什么方法让我们可以观察或者感受到空气的存在呢？ 方法一：用塑料袋装空气 方法二：把粉笔、土块放入水中观察冒出的水泡。 方法三：用吸管向水中吹气。 方法四：用扇子扇风。 …… 汇报结果：你们小组找到了哪些方法可以让我们观察到或者感受到空气呢？ 我们的生活离不开空气，同样也离不开水。 水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状的液体。 空气的特征 ？ 活动二：比较空气和水 颜色 气味 味道 形状 状态 水： 空气： 没有颜色 没有气味 没有味道 没有 固定形状 液体 气体 没有 固定形状 没有味道 没有气味 没有颜色 小组讨论：空气的特征是什么呢? 让我们来描述一下空气吧：空气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状的气体。 活动三：空气占据空间吗？ 果冻占据了果冻盒的空间。 樱桃占据了篮子的空间。 矿泉水占据了塑料瓶的空间。 观察下图，你看到了什么？你能试着解释一下吗？ 水占据了烧杯的空间，钩码浸入水中后占据了一定空间把一部分水挤了出来，所以水流了出来。 那么空气到底占不占据空间呢？让我们来做