江苏省淮安市淮阴区八年级数学下册《第10章分式第5节分式方程》（第2课时）教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

分式方程 【教学目标】经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验根。。______________________________叫做分式方程。 练习：判断下列各式分式方程有__________________。 ；；；。 3、解方程 分析：找对最简公分母，方程两边同乘，把分式方程转化为整式方程，整式方 程的解必须验根 解方程： 归纳：一般地，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解可能使原方程中分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入____________，如果________的值不为0，则整式方程的解是________________的解；否则，这个解不是____________的解。 总结:分式方程的一般步骤： 在方程两边同乘以最简公分母，化成________方程； 解这个_________方程； 检验：把________方程的解代入_________。如果它的值_________，则整式方程的解是原分式方程的解；如果它的值_________，就是增根，应当__________。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1 、解下列方程： （1） （2）－＝若关于x的方程的解是x=1，则m= ； 方程有增根则； 解分式方程的一般步骤是什么？ 1、