[新人教版]广东省博罗县泰美中学七年级语文上册导学案：12《济南的冬天》导学案（含答案）.docVIP

【使用说明】 【学法指导】1 限时自主完成，独立思考。 自主学习 课文写了济南冬天的哪些景物?了作者怎样的思想感情? 合作探究 阳光朗照下的山——可爱 薄雪覆盖下的山——秀气 城外远山——小水墨画 不结冰、冒热气 水藻绿、垂柳照影 巩固提高 请模拟课文第一段，与济南的冬天对比，写一写你家乡的冬天。（注意抓住你家乡冬天与济南的不同之处。） 第二课时 课时目标：赏析本文语言，学习本文描写景物的方法。 自主学习 反复朗读课文，充分熟悉课文内容。 勾画出你认为优美的句子，说说它好在哪里。（尝试用上一课学过的品析句子的方法体会。） 合作探究 1.本文的写景方法是值得我们学习的。作者在描写景物时，选择了不同的观察角度，试比较课文第三段、第四段、第五段、第六段在描写景物时的观察角度和写景顺序。 第三段从 俯视 的角度，按从 上 到 下 的顺序，描写了阳光下的济南；第四段从 仰视 的角度，按 山上、山尖、山坡、山腰 的顺序写小雪点染后的山景；第五段作者移步换景，从 城内 往 城外 ，写雪后山村的景色；第六段，由 俯视 到 仰视 ，按自 下 而 上 的顺序写出了整个济南的形象。 作者还运用了多种修辞手法，将济南写得特别可爱。揣摩下列句子，体会修辞手法的表达效果。 示例：等到快日落的时候，