五年级数学上册 第4单元 可能性(简单随机现象和等可能性)教学课件 冀教版.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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五年级数学上册 第4单元 可能性(简单随机现象和等可能性)教学课件 冀教版.ppt

五年级数学上册 第4单元 可能性(简单随机现象和等可能性)教学课件 冀教版

http;// 中小学课件站 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * http;// 中小学课件站 简单随机现象和等可能性 http;// 中小学课件站 1、在抛硬币、掷骰子等游戏活动中,感受简单随机现象及结果发生的等可能性。 2、能判断并说出简单情境中随机现象发生的结果,能清楚地表达判断和思考的过程。 3、积极参加数学活动,对生活中的随机现象有好奇心,感受生活中处处有数学。 教学目标 http;// 中小学课件站 说一说哪个是正面?哪个是反面? 正面 反面 http;// 中小学课件站 抛硬币游戏。 有可能是正面朝上,也有可能是反面朝上。 http;// 中小学课件站 小 组 游 戏 要求: (1)大家轮流抛硬币,先猜一猜哪个面朝上,再抛。每人抛10次,记录猜和抛的结果。 (2)交流各组玩抛硬币的结果。 讨论:抛硬币前能猜出哪个面朝上吗? http;// 中小学课件站 球类比赛挑选场地时,为什么经常用抛硬币的方法? 抛硬币时,可能出现的结果有两种:一是正面朝上,二是反面朝上。出现正面朝上和反面朝上的机会是相等的,用这种方法选场地是公平的。 http;// 中小学课件站 总 结 抛一枚硬币,出现正面和反面的机会相等,像这种情况,在数学上叫做等可能性。 http;// 中小学课件站 抛掷一颗骰子,朝上的点数有( )种可能结果

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