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湖南师大教科院学前教育 《卫生学》课件.ppt

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湖南师大教科院学前教育 《卫生学》课件

1.头后仰--拇指与食指捏住鼻子--张大嘴吸气--深吸气后快吹(目的:a.供给氧气.b.空气中CO2约为0.4%,呼出气约为4%,快吹时为2%,可刺激呼吸中枢) 2.口对口或口对鼻 3.平稳吹气约2秒钟 4.吹气量以明显看到胸部起伏即可 如无法通气,重新打开呼吸道,再做一次人 工呼吸 心肺复苏术(B: 人工呼吸) 吹气频率:10-12次/分(只人工呼吸) 配合心脏按压:按压15次,吹气2次(15:2) 吹气量:700-1000ml/次 人工通气有效标志 吹气时可见胸廓升高,呼气后复原 救治者吹气时可感知病人气道阻力呈规律性升高 听到或感受到呼出气流 心肺复苏术(B: 人工呼吸) 口对口人工呼吸 口对口人工呼吸会不会传染疾病? 患者嘴边有血液 施救者口腔内有损伤 最好不要做口对口人工呼吸。 如心理有顾虑,可用手绢或砂布蒙住患者的嘴再进行人工呼吸。 4、胸外心脏按压(胸骨压迫) (1)确定心脏按压的部位 心肺复苏术(C:心外按压) 心肺复苏术(C:心外按压) 病人仰卧于硬板床或地面上,用拳头中等力度叩击病人胸骨下段1~2 次,观察病人的心跳是否恢复。 如心跳不能恢复,立即胸外心脏按压 按压部位 胸骨中下1/3交界(胸骨下角上2横指) 按压方法 术者位于患者一侧,两臂伸直与患者垂直 左手掌根部紧贴患者胸部,右手叠加其上 利用术者上身的重量下压 放松力量,但手掌不要离开胸部,使胸骨自行恢复原位后再次按压。 按压频率:100次/分钟 按压/通气比率:单人或双人CPR均为15:2 按压深度:病人胸骨下陷4-5cm 注意事项 ①不要曲肘,或用臂力进行按压。因为这样不但 效果不好,还有可能造成内脏破裂和肋骨骨折。  ②用力不能过大,以免造成肋骨骨折及气胸发生  ③注意每次按压的效果,即每次按压时均可触及 大动脉的搏动。 ④心脏按摩与人工呼吸必须持续进行,直到呼吸 与脉搏充分恢复(脉搏60次/分以上, 呼吸16 次/分以上)或救护车和医生到来。 四个周期吹气/按压后(约一分钟后) 再检查心跳有无: 沒有心跳:继续按压 心跳已恢复: 沒有呼吸:人工呼吸 有呼吸:无意识-检查身体,采取复苏姿势 有呼吸:有意识-检查身体 再评估生命体征 一、现场急救 当人们遭受意外伤害(工伤、车祸、自然灾害等)或突发疾病时,在送医院急救或专业医务人员未赶到之前,施救者(“第一目击者”)按医学急救原则利用現場能提供的人力、物力,及时恰当地处理伤病者,并给予紧急性、临时性的救护措施。 二、为什么要学习急救基本知识 人人与急救有关 国际国内社会倡导的“全民急救模式” 人人都必须有救死扶伤的人道主义精神 三、现场急救的目的 1.挽救生命。 2.防止伤势或病情惡化,减轻患者疼痛。 3.促使其康复,降低伤残率。 4.及早送医,以增进治疗效果 1.沉着大胆,细心负责,分清轻、重、缓、 急、果断实施急救方法。 2.先处理危重病人,再处理较轻病人; 在同一患者中,先救治生命,再处理局部。 3.观察现场环境,确保自己及伤者的安全。 4.充分运用现场可供支配的人力、物力来协 助急救。 四、现场急救原则 五、现场急救步骤、措施 (一)判断患者生命是否有危险 有无意识 有无呼吸 有无脉搏 有无大出血 A-Consciousness判断意识 你怎么了? B-Breathing呼吸     B-Breathing呼吸 一看伤病者胸部(或上腹部)有无起伏; 二听伤病者口、鼻有无呼吸的气流声; 三感觉有元气流吹拂面颊感。 C-Circulation循环               注意事项 1.检查颈动脉应该轻柔触摸,不可用力压迫。避免刺激颈动脉窦引起迷走神经兴奋而反射性地引起心跳停止。 2.为判断准确,可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触摸。以防阻断脑部血液供应。 D-Bleeding 出血 动脉出血:鲜红色的血液从伤口处大量喷出 静脉出血:暗红色的血液从伤口处缓缓涌出 毛细血管出血:呈渗出状,血色鲜红 四大生命体征的正常值范围   科目 名称  呼吸  脉搏    血压 体温 成 人 16~20次/分 60~100 次/分 80-140mmHg收缩压60-90mmHg舒张压

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