新课程新高考(发送).ppt

第六、注重习题的质量，加强技能训练，分门别类的有目的的加强练习。 如：提取归纳信息类练习、分析原因作用类练习、比较、特点型习题练习、大跨度型习题练习、表格型习题练习、开放性习题练习、史学观点评价类习题练习、素养型习题练习、使用史料方法型习题练习 第七、注意加强专题史下的通史复习，对重要时期进行重点专题复习，古今贯通、中外关联，把握历史发展的基本脉络。 政治史、经济史、文化史关联，中国史、世界史关联。帮助学生构建通史知识框架。注重宏观规律的总结及知识板块的整合，尤其是社会转型时期的宏观把握。 第八、针对高考的新题型(素养型)，加强教师自身的知识积累和拓展。重视文化史教学。 杨宁一《历史学习新视野新知识》 《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书历史》必修1必修2必修3 　　　　　　　　　　　　臧荣主编 第九、合理冲刺复习，树立合作意识，发扬团队精神，观注细节。 3、参照样题、考题挑选训练资料，针对考试中心的命题特点，精选习题，精编习题。 1、合理安排最后时间(6节课)。 2、针对不同学生加强答题方法训练。 4、月考早些进入合卷综合测试，帮助学生适应新课程下的文综高考；每次月考目的明确；周五周六考完周一学生必须拿到成绩，用教师的敬业精神促进学生。 5、及时和学生沟通交流，做好学生的思想工作。 以上观点仅纯属个人见解 仅供参考！ 谢谢！ 宁夏银川一中 陈凤霞 Chenfengxia418@163.com * * * 15．(2009海南卷)从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。这说明 A．服装的变化反映了妇女政治地位的提高 B．资本主义经济发展促使妇女成为劳动者 C．妇女装束变化与其社会角色变化相适应 D．妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利 社会史观 社会史观认为:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓。芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行。风俗习惯等.其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 现(近)代化史观 13.太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它 A.否定了封建土地所有制　　　　　　　B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力　　　　　　　　D.实施了发展资本主义的方案 现代化史观(也称近代化史观)认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治.经济.思想等，其主要表现为经济领域的工业化和市场化，政治领域的民主化与法制化，思想文化领域的理性化和科学化，社会生活现代化等。 35． (2008广东卷)下列关于五四运动代表中国共产党观点的是: A．五四运动是中国的“文艺复兴” B．五四运动破坏了中国传统文化 C．五四运动是中国从传统走向现代的 转折点 D．五四运动是中国新旧民主主义的分 水岭 革命史观—运用阶级分析法分析历史 革命史观认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。主要观点①在阶级社会里，两大对立阶级间的矛盾是社会发展的基本矛盾。②帝国主义与中华民族的、封建主义与人民大众的矛盾，是中国近代社会的两大基本矛盾，争取民族独立以反对帝国主义，争取社会进步以反对封建主义，是近代社会发展的主要趋势，并以此作为评价历史事件、历史人物的主要标准。 18. (2005上海试题)人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是： A.红军战士长征日记 B.解放初期的梁价波动情况 C.鸦片贸易的统计资料 D.文革时期的民众生活状况。 史学方法—史学方法、史料使用 史论结合，论从史出 4．(2008广东卷)齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁未作文之巧。未作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断： A．材料充分、理解准确，结论合理 B．材料充分、理解不准确，结论不合理 C．材料不充分、理解准确，结论合理 D．材料不充分、理解不准确，结论不合理 实事求是的使用材料 30．(2008宁夏卷)　1870－1910年中国一些进口贷物占总进口值的百分比，本表2反映出 年份 棉布 金属和矿物 机械 1870 28.0 5.8 —— 1880 24.9 5.5 —— 1890 20.2 5