秋季七级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第框我们的情感世界课件4.ppt

;;; 说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？;身处整洁的校园，我们会产生 _____ _____的感觉。;看到升旗仪式我们会产生_____ _____的感情。;我们感受到_______ ________等情感。;; 人为什么要有丰富的情感？;; (1)是情绪。 因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。 (2)是情感。 因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。;情感与情绪的联系与区别; 早春，繁华的巴黎大街上，一位老年盲人乞讨者在自己的摊位前树立一个牌子写着“我什么也看不见！”，但收获很糟糕。诗人让?彼浩勒路过，见此情景，在牌子上加了几个字，牌子修改为：“??天来了，可是我什么也看不见！” 下午诗人再次路过时，乞讨者已收获丰厚。 经诗人修改过的一句话竟有这么大的魔力，原因何在？;一; 1.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等等。 ? 2.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ; 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”;为什么会发生这些变化？;; 梳理知识 根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图，并在小组内展示分享。;课堂小结;;(　　)4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。 (　　)5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。 ;6.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有　( ) ①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感 ②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感 ③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④;7.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( ) A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感;