言文阅读(文言虚词意义和用法)课件.ppt

文言虚词的意义和用法;;解析：选C。A项代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B项都是介词，前一个译为“向”；后一个译为“对于”。C项都是介词，凭借……的身份，凭借。D项代词，他，代指申甫；语气副词，大概。 ;;解析：选B。本题考查4个虚词“而、且、也、之”，出题项是找出“意义和用法相同的一组”。其实根据18个虚词的运用规律，很容易发现，尽管自己很难翻译出各个虚词的准确意义，但是只要根据句子的结构特征，不看原文都能做出来。例如A项的第一句的“而”字放在前半陈述后半否定之间，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字放在相同结构的两个;题点一　而;代词;题点二　何;语气 助词;题点四　乃;题点五　其;题点六　且;题点七　也;题点八　若;题点九　所;题点十　之;代词; 介词; 语气 助词;题点十二　焉;题点十三　以;连词;题点十四　与;题点十五　则;题点十六　者;语气 助词;题点十七　因;题点十八　于;复 音 虚 词;;;;;;【解析】　本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。此种题型有两个特点：一是题干要求清晰明确，“意义”与“用法”为两个维度，不能混为一谈，“意义”为虚词在句中的“含义”，而“用法”则指其语法功能，即虚词的词性与所起作用，尽管答题时不需答出，但必须明确；二是要注意切入点，因为虚词根基在教材，故应从虚词在教材中的意义和作用入手，比较分析