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 鉴赏古诗词的语言 ;复习重点: 1.炼字(句) 2. 语言风格;[例1]  (2008·安徽高考)阅读下面这首诗,然后回答问题。 小 孤 山① [宋]谢枋得② 人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。 天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。 明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。; [思路分析] 解答此题可从以下几个方面入手:(1)解释“孤”字在句中的含义;(2)展开联想,把该字放入原句中描述景象;(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,或有什么艺术效果。; [参考答案] “背”是背着,也就是方向相反。 (步骤一)诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行。 (步骤二)用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。 (步骤三); [例3] (广东卷)阅读下面这首词,然后回答问题。 望江怨送别 [清]万树 春江渺,断送扁舟过林杪①。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。 [注] ①杪:树梢。;[参考答案]残阳即将落去,责怨人们催促的太早。 (步骤一)该句运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了斜阳不愿离去而责怨人催促的情绪。 (步骤二)词人以残阳来暗喻自己,抒发了作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情。全词虽没有一句言离别,却以景衬情的手法、以含蓄蕴藉的语言将景和情表达的韵味十足。 (步骤三); [

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