英语中动结构的功能及其认知机制-上海师范大学学报.pdfVIP

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2017-11-24 发布于天津
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英语中动结构的功能及其认知机制-上海师范大学学报

( ) , 年月上海师范大学学报哲学社会科学版 2017 5 Ma 2017 y 第卷第期 ( ) , 46 3 JournalofShanhaiNormalUniversit Philosoh SocialSciencesEdition Vol.46No.3 g y py 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) ( ) H314 A 1004-8634201703-0098-06 : / DOI10.13852J.CNKI.JSHNU.2017.03.013 英语中动结构的功能及其认知机制武成 ( , ) 上海师范大学外国语学院上海 200234 : “ ” 。摘要学界对于英语中动结构的双论元说不适合解释中动结构英语中动结构的 , , 。主语不是被动的受体而是反映说话人心理体验的实体在深层结构中仍是主格中动结构所 , 陈述的是事件的常规状态中动结构概念的概念化过程是语言结构边界化和语言主观化的过 , , 。程反映了中动结构建构的认知动因同时也反映出人类认知的共性 : ; ; ; ; 关键词中动结构经验图式概念化边界化主观化英语的中动结构在句式上由三个部分组成: 、 ( )。 “ ”“ ” 主语谓语动词和附加语 NP+V+ADV 中 1.中动结构与有界无界 , 动结构不是事件性结构因而不具有施动性和特 , “ ” “ 定的时间性其基本语义是表述主语的状态特 1.1 人类的认知机制中存在有界和无 [] 。1 ” , 征中动结构研究主要集中在中动结构同作格界的一种基本对立人们用这种对立来认知客观 [] [][] 2 5 6 结构的区别以及中动结构的语法和语义特征。