【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件：6.2 立方根（二）.pptVIP

一、新课引入 一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第六章　 实数 课件制作： 怀集县梁村中学　周恒 　　　　　第五课时 　　6.2立方根（2） 求下列各式的值： （1） （2） （3） （3） = ； （2） = ； = ； 解： （1） 1 2 进一步理解立方根的概念，并能熟练地求一个数的立方根. 能用有理数估计一个无理数的大致范围，形成估算的意识，培养估算能力. , 知识点一 认真阅读课本第50页至第51页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 立方根的估算 50的立方根记作 . 问题： 有多大呢？ 因为 所以 ?????? ， 3 ???????? 因为 所以 ????????? ?????