高中生个性化作文课件
泊武汉二中???索菲亚 你们已泊得太远了,回来吧,回来吧…… 你们听到了我的呼唤吗?听到了亿万中华儿女的呼唤吗?数声鶗鴂,又报芳菲歇,可那声声切的杜宇仍在啼血,所有的清露香红都萎身谢礼,只唤你们不如,不如归去…… 高中生个体的个性化作文 拟题个性化 2013年北京卷作文:阅读下面的对话,按要求作文。 科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢? 文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。 科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。 科学家和文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象? 请自选角度、自拟题目、自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。 《科技的力量》 《是纽带还是镣铐》 《科技引领生活》 《手机——飞来的弹片》 开篇个性化 我记得辛弃疾曾经写过这样的诗句:少年不识愁滋味。但我现在却要说:少年当识愁滋味!对于我们中学生来讲,“当识愁滋味”十分重要, 我们的成长需要“愁滋味”。 【题目《少年当识愁滋味》】 【文
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