汉英情感概念形成和表达的对比研究-上海外语教育出版社.pdfVIP

汉英情感概念形成和表达的对比研究 张 辉 　 、 一 引 言 　　 我们日常用来谈论情感的常规化语言是我们发现情感概念结构和内 。 ， 容的重要工具 情感并不是基本的和难以言状的东西 而是具有相当丰 。 。 富的概念内容 这一概念内容由转喻和隐喻的复杂网络所构建 语言之 “ ” ， 间的异同都可在更深的 概念隐喻 这一层次上观察到 其相同之处是两 种语言使用了相同的概念隐喻或强调和利用了相同来源域（狊狅狌狉犮犲 ）； 犱狅犿犪犻狀 其不同之处则是两种语言使用了不同的概念隐喻或强调和利 用不同的来源域。 本研究使用的隐喻和转喻不是用来构建语篇的辞格而是人类思维的 一种认知和概念方式（ ， ； ， ， ）。 犕．犑狅犺狀狊狅狀１９８７犔犪犮犽狅犳犔犪犽狅犳犳 （ ） ： ， １９８７给隐喻下了个定义隐喻 是以一个独立的域来概念化另一个域 （ ）。 ， 即域之间的一种映现 犿犪 犻狀 这两个域一个是来源域 另一个是目 狆狆 犵 标域（ ）。 狋犪狉犲狋犱狅犿犪犻狀 犵 ， 转喻是一种更复杂的认知方式 隐喻指的是不同认知模式之间的 ， 。 ， 映现 而转喻则是同一模式内的映现 换句话讲 某一模式内的一个范 。 畴代表着该模式内的另一范畴 转喻表达的功能就是通过指称同一模 式内的另一范畴来激活一个认知范畴。 （ ）举了一个例子： 犆狉狅犳狋１９９３ “ ” ，“ ” 犜犺犲狉犲犪狉犲犪犾狅狋狅犳狅狅犱犺犲犪犱狊犻狀狋犺犲狌狀犻狏犲狉狊犻狋．在大学环境下 智力 犵 狔 “ ” 。 ， “ ” 与 头 联系起来 在人类这个模式中 我们用一个范畴 头 代表另一 “ ”。 范畴 智力 （ ） ， 犌狅狅狊狊犲狀狊１９９０认为 虽然隐喻和转喻原则上是两种不同的认知过 ， ， ， 程 但它们并不总是相互排斥 而是相互作用的 犌狅狅狊犲狀狊创造了一个词 “ ”（ ） 。 叫 隐转喻 犿犲狋犪犺狋狅狀犿 来指同时利用隐