高考函数命题新视角透析（上）.pdfVIP

上) 孙传贵 函数是高中数学的核心内容 ，又是学习高等数学的基础 ，贯穿高中数学 的始终。每年的高考对函数的考查都占有相 当大的比例。新课改又给函数问 题注入了生机和活力，开辟了许多新的解题途径，拓宽了高考对函数问题的 命题空间。2010年 6月湖南省将迎来全面实施新课程试验后的首轮高考 ， 新高考中函数命题会发生什么变化呢9 一 、 新旧考纲变化解读 1．函数 的定义域和值域明确界定为 “会求……简单函数”， 新课程删减 了繁琐的定 义域、值域的讨论。 2．新课程对分段函数提出明确要求，显示新课程将 “分段 函数”置于较 重要的地位。 3．函数单调性的要求由 “了解”提高为 “理解”，突出要求 “运用函数 图像理解和研究函数的性质 ”， 函数奇偶性的要求界定为 “结合具体函数 ”， 降低 了对一般函数 的奇偶性讨论要求。 4．反函数的要求大大降低，旧大纲的要求是 “了解概念……图像关系， 会求……反函