《极地地区》优教课件.pptVIP

高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 独特的自然环境 新知1 科学考察宝地 新知2 极地地区的环境保护 新知3 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 独特的自然环境 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 科学考察宝地 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 极地地区的环境保护 新知3 第十章 极地地区 极地地区 课 程 标 准 说出南北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 学习目标 1 了解极地地区的地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出南、北极地区自然环境的特殊性。 学习目标 2 认识人类可持续发展的重要性，理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 1.在南极地区，长时间放在室外的一段钢铁极易折断。 2.在南极地区的旷野上固定一条锈迹斑斑的铁链，会被大风吹得光亮如新。 3.南极是“白色沙漠”。 是真是假？ 北极 南极 读图，独立完成后小组交流 1.描绘极图，说说极地地区地理位置的特殊性。 2.找出环绕北冰洋的大陆和环绕南极大陆的大洋，说说极地地区海陆分布的差