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用好现代信息技术，提高小学教育教学效果 [摘要]：21世纪是高度信息化的时代，信息技术被广泛应用于各行个业。在这种形势下，信息技术也充分运用到了教育教学工作中，打破了原有单一的传统的课堂教学模式，给那些小学生创造了一个全新的课堂教学模式，给家校联系架设了便捷的桥梁。 关键词：信息技术 课堂教学 家校联系 随着科学技术的日新月异，高新技术的发展，社会对知识﹑对人才﹑对人的素质都提出了更高的要求。在新的世纪里信息技术与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势。社会对教育也提出了新的要求和新的目标。在这种形势下，国家出资为广大的农村中小学建立了远程教育信息网络，让信息技术也充分运用到了小学语文课堂教学中，打破了原有的“一支粉笔，一块黑板”的传统的课堂教学模式，创造了一个全新的课堂教学模式，为小学课堂教学提供了包括音频﹑视频、文本等多种媒体的刺激，充分调动学生的学习积极性，对发挥其创造性和想象力，营造了一个有利的教学情境的氛围。 以语文教学为例，按照教学常规，一年级学生入学后必须要进行汉语拼音教学。因为汉语拼音被作为认知汉字的一种工具教学，尤其是对方言区的学生普通话的正音有至关重要的作用。是以后识字和学习普通话的基石。如果学生拼音学不好，无疑会给今后的识字和学习普通话带来严重障碍。但因为汉语拼音教学与孩子的实际生活联系不大，孩子们难免感觉到枯燥，大大影响了他们学习语文的兴趣，对语言、识字