认识乘法导学案.docVIP

认识乘法 导学案 主备人：朱海燕 【教学内容】：教科书第1–3页 【学习目标】： 1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算得乘式的积。 2、使学生在简单的实际问题中抽象出求几个数相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。 【教学重点难点】： 重点：初步理解乘法的意义。 难点：初步体会乘法和加法的联系和区别。 【课前导学】 知识链接。 2＋3＋6 5＋5＋5 3＋7＋8 4＋4＋4＋4 91＋6 2＋2＋2＋2 2＋3＋6中的三个加数相同不相同？5＋5＋5中的三个加数相同不相同？谁能根据加数的特点把这些算式分成两类？ 新知初探 请同学们预习数学书第一页的例题，用算式算出兔有几只？鸡有几只？同时找出这两道算式有什么相同的地方？ 预习第二页的例题，用算式算出电脑有几台？（列出加法算式和乘法算式） 你最喜欢用哪种方法计算？ 了解乘法算式中各部分的名称。 【课内导学】 一、成果展示。 1、组内交流预习中遇到的疑问，组长统计