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- 2017-11-25 发布于江苏
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幼儿卫生学绪论讲稿
幼儿卫生学 绪论 第一章 婴幼儿教育的身体特点 第二章 婴幼儿营养 第三章 婴幼儿身心保健 第四章 集体儿童保健 幼儿卫生学 聊一聊 你为什么选择了学前教育专业? 你喜欢孩子吗? 学习任务 知道什么是幼儿卫生学 明确幼儿卫生学的主要任务 知道为什么要学习幼儿卫生学 明确本学科的学习要求和考试要求 绪论 一、幼儿卫生学的概念 研究婴幼儿(解剖生理特点)、 (生长发育规律)、 (营养和身心保健) 的一门科学。也是一门重要的专业必修学科。 补充:学前儿童的年龄分段 1.新生儿期:是指出生后的第1个月内,即俗语所称的“月科孩子”。 2.婴儿期:是指出生后l~12个月,也有人称这个阶段为乳儿期。 3.幼儿前期:是指1~3岁阶段。 4.幼儿期:是指3~6岁,即幼儿园教育阶段,也称学龄前期。 学龄期:7~14岁。 一、本学科的主要任务 研究婴幼儿机体与环境的相互关系、 探寻影响婴幼儿健康的多种因素、 提出相应的卫生要求和措施 为婴幼儿创造良好的环境, 促进婴幼儿健康成长 幼儿卫生学任务 一个特点: 一个保健: 一个营养: 婴幼儿的身体特点 婴
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