我的理想 我的梦 授课 正在做11!.pptVIP

主演：你们; 情景设置： 请大家闭上眼睛，假想在一个漆黑的不见五指的夜晚，你只身一人走在只有你一个人的回家的路上---- 此时你最想拥有什么？;我的理想 我的梦;课前任务一：视频分享诗朗诵《理想》;饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。;但理想有时候是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦; ; （一）理想的特征; 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。;;;;; 我们的理想是什么？;第二部分:两部曲;第一部曲：析梦（真心对对碰） 课前任务二： ;小活动:; ;增强专业认同感;坚持个人理想和社会理想的统一;坚持个人理想和社会理想的统一; 第一部曲：立梦 课后任务：结合主客观现实 确定职业理想 制定《职业生涯规划书》 ;; 第二部曲：逐梦 ;小游戏：猜猜他们是谁？ 分析他们的理想为什么能实现？; 第二部曲：逐梦 小组讨论：你认为怎样才能实现自己的理想？ ;结论：;1、立志当高远; 有志者，立长志；有大志者，人生事业才能辉煌。 树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。;我校葡酒系学生实训课;现身说法：让我们看看师哥师姐是如何行动的吧！;;二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性;;2、正确对待理想实现过程中的顺境与逆境 ;;课前： 任务三：关于大学生理想与现实的问卷调查;理想和现实的关系： 理想源于现实，又超越现实。它不是马上可以实现的，是现实的升华。 理想又不能脱离现实，只有在一定的条件下，符合社会发展的客观规律时，经过努力才能成为现实。 ;;从田间小路上走出的大科学家 ;案例：能吃苦的大学生吃香了——;大学生对艰苦奋斗精神的落实;青春寄语：; 课后任务;谢谢您的聆听， 请您批评与指正！