新课标必修四《生活与哲学》第7课 世界是普遍联系的.pptVIP

;;;;2、联系普遍性哲理： 原理：联系是普遍的。世界上一切事物都处在普遍联系之中。 方法论：这要求我们应用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。;2、联系普遍性哲理：;2、联系普遍性哲理：;我的早餐呢?;本课小节;1．下列选项中关于联系的理解正确的是（ ） A、任何两个事物之间都存在着直接联系 B、任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C、有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存在联系 D、联系有普遍性，但没有直接性;2．胡锦涛同志指出：“西方某些资本主义国家，企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可能的。”从哲学上讲这是因为 （ ） A、联系是普遍的、客观的，也是不以人的意识为转移的 B、离开了历史联系的分析，就不能正确认识事物 C、联系是客观的，人不可改变事物的具体联系 D、联系是普遍的，看到这一点就能正确认识事物;3.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ、否认了联系的客观性 Ｄ、否认了联系的普遍性;4、2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式 开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。 这说明（ ） A、世界上任何两个事物之间都存在着联系 B、人们可以改变事物的状态，建立新的具 体联系 C、事物的联系并不具有客观性，人们可以随意 创造新联系 D、规律是可以认识和利用的;5、下列观点、做法中没有正确反映事物普遍联系 原理的有（ ） A、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B、地震预示国家兴衰，闰八月将有灾难 C、庄稼一枝花，全靠肥当家 D、台湾自古以来就是中国神对领土不可分割的 一部分 ;6. 对联系的客观性理解正确的是 A、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转 移 B、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是 主观的 C、事物的客观联系是任意的、无条件的 D、事物的客观联系是固定的，人们无法改变的;20世纪90年代以来，世界各国???发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源—产品—废弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源—产品—再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化，废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益. 阅读上述材料，说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。 ;（1）联系具有普遍性。循环经济是“资源、产品、再生能源”相互 联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性。 （2）联系具有客观性。循环经济表明人们可以根据事物固有联系，建立新的具体联系。以实现经济效益、环境效益和社会效益的 统一 （3）联系具有多样性。循环经济的流程体现出当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和。 ;课堂探究;我的早餐呢?